活着读书分享ppt课件

- 作者介绍 - 余华当代作家余华的作品以精致见长。作品以纯净细密的叙述，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐秘和残忍的独立于外部世界和真实的文本世界。

读活着有感350字(精选4篇)

读活着有感350字(精选4篇) 读活着有感350字篇1　　活着充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生活富裕我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。《活

活着读后感500字 读《活着》有感

活着读后感500字 读《活着》有感 活着读后感500字 读《活着》有感 　　童年，在许多人的印象中是美好的，可是在作家余华的著名小说《活着》中的三个孩子都过着苦难的童年，在那个年代的孩子和现在的孩子不

读《活着》有感500字(精选10篇)

读《活着》有感500字(精选10篇) 读《活着》有感500字（篇1）　　《活着》是一部读起来让人感到沉重的小说。余华通过一位中国农民福贵悲惨的一生，讲述了人如何去承受巨大的苦难;讲述了绝望的不存在;讲

活着阅读有感500字(精选10篇)

活着阅读有感500字(精选10篇) 　　活着阅读有感500字精选篇1　　前几月，听闻大学隔壁班的一个女孩子跳楼自杀了，研究生还未毕业。具体原因也不好去揣度了，留给大家一阵唏嘘，而自我又重新思考了一下活

读《活着》有感（精选5篇）

读《活着》有感（精选5篇） 人,活着就有希望------读余华《活着》有感 君山路小学 冷启慧 几年前，看过由作家路遥写的小说《平凡的世界》拍成的电视剧，剧中的主人公孙少平、孙少安对命运的抗争、对生活

读后感800字_高中读《活着》有感800字精选5篇

高中读《活着》有感800字精选5篇　　 活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，因为"人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。今天就给大家整理了高中读《活着》

读《活着》有感800字范文4篇

读《活着》有感800字范文4篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　近日，又读了一遍余华的《活着》，主人公福贵之前是地主少爷，嗜赌成性，终于输光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路

《活着》800字读后感范文（精选4篇）

《活着》800字读后感范文（精选4篇） 《活着》800字读后感范文（精选4篇） 　　当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？下面

读《活着》有感350字

读《活着》有感350字 　　看到有一本《活着》，就囫囵吞枣的读了一遍，刚看完，很压抑，然后，很久，才释然。 　　主人公福贵，从一个有钱的爱赌爱嫖的二流子，到孤苦伶仃的一个人，经历了破落、、战争，一步一

中学生读余华的《活着》有感范文5篇

2022中学生读余华的《活着》有感范文5篇 2022中学生读余华的《活着》有感范文1　　在老师的推荐下，我读了《活着》这本书。读之前我听同学说，故事很悲惨。以至于在一段时间内，我以为它是一本普通的写农

散文二篇永久的生命我为什么而活着ppt优秀课件

- - 情境导入 - 有人说，生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，永久而不朽；也有人说，世上没有永恒的春天，亦没有永久的生命。生命无论长短，该怎样