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读窦桂梅与主题教学有感一为

读《窦桂梅与主题教学》有感--一为www.5y   kj.comfontsize="6"> 作者:佚名   转贴自:本站原创   点击数:4         当今的小学语文教坛上,可谓是群星璀璨。就

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读《窦桂梅与主题教学》有感读《窦桂梅与主题教学》有感定安县第三小学 张慕盈《窦桂梅与主题教学》作者窦桂梅,女,1967年4月 生。北京清华大学附属小学副校长。特级教师,中学高级 教师,全国模范教师,教

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读《窦桂梅与主题教学》有感   当今的小学语文教坛上,可谓是群星璀璨。就我个人认为,窦桂梅老师是其中最为耀眼的一颗星星。从一个山里农户家里的小姑娘,到名扬全国的特级教师,到清华附小的校长,窦桂梅所

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读《窦桂梅与主题教学》有感作文 读《窦桂梅与主题教学》有感作文   语文教师提升自身的专业素养,不仅要在日复一日的课堂行走中,有意识地自我修炼、积累经历,更要注意为自己的专业开展积淀根部的力量——文学

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读《窦桂梅与主题教学》有感高秀珍  社会是课堂,实践是砺石,他人是吾师,自身是关键。读了窦桂梅老师的成长历程,这句话深深的打动了我。教师成长固然有赖于好的环境,但更重要的是取决于自己的心态和作为

读《窦桂梅与主题教学》一书有感[修改版]

第一篇:读《窦桂梅与主题教学》一书有感读《窦桂梅与主题教学》一书有感 前些日子,我拜读了著名特级教师窦桂梅的《窦桂梅与主题教学》这本书,深受感动与教育。她的刻苦学习的精神,她的执著的追求,她的卓绝的睿

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《窦桂梅与主题教学》读后感范文 初见窦老师就被她深深地感染了,得了《窦桂梅与主题教学》这本书,满怀虔诚地拜读起来。透过这本书,我感受到了窦老师的敏锐,执著和勇气。引发了一些思考:

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《窦桂梅与主题教学》的读后感范文 《窦桂梅与主题教学》的读后感范文   当品读完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢?下面是精心的《窦桂梅与

《窦桂梅与主题教学》读后感

《窦桂梅与主题教学》读后感在希腊神话中,玫瑰既是美神的化身,又溶进了爱神的鲜 血,它集爱与美于一身,窦桂梅老师在网上的名字叫“玫瑰”, 见过她的人都说人如其名也,既有玫瑰的美丽,也有玫瑰的馥 郁,更有

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《窦桂梅与主题教学》激情与思想:我的追求   一、自立     ( 一 ) 一个朴素的愿望     ( 二 ) 一封勇敢的“挑战信”     ( 三 ) 一次特别的公开课     ( 四 ) 一种快乐

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- 窦桂梅与主题教学 - - 一、窦桂梅简介: - 女,1967年4月出生于吉林省蛟河县,语文特级教师,北京清华大学附小副校

读窦桂梅影响孩子一生的主题阅读心得3篇窦桂梅与主题教学

[读窦桂梅:影响孩子一生的主题阅读心得3篇]窦桂梅与主题教学《窦桂梅:影响孩子一生的主题阅读》这是一本有主题的读物,目标群体是二年级左右的小学生。下面是关于读《窦桂梅:影响孩子一生的主题阅读》心得感悟