教育学原理课程概述

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教育与教育学的发展

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教育学原理试卷附参考答案

教育学原理试卷附参考答案　　一、填空（每空０．５分，共１５分）　　１、德国教育家赫尔巴特的著作《＿＿＿＿＿＿》第一次提出使教育学成为一门科学。提出了以伦理学和＿＿＿＿＿为理论基础，并最早论证了&ldq

教育学专业《教育学原理》学习需要分析报告大全[修改版]

第一篇：教育学专业《教育学原理》学习需要分析报告大全教育学专业《教育学原理》学习需要分析报告 一、期望状态：教育学专业《教育学原理》的课程目标 《教育原理》是我系教育专业开设的专业必修课。本课程是介绍

教育学原理第三章最新

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教育学原理名词解释

教育学原理（名词解释） 学校教育：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活

教育与教育学

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教育学原理第12讲

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备考干货：教育学重点

备考干货：教育学重点!1 .在我国，最早把教和育连在一起的是孟子。教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响 人们的思想观念的所有活动。狭义的教育主要是指学

教育学原理1112学习

- 本课程参考文献 ： - 1.叶澜《教育原理》，人民教育出版社，1993。2.王道俊、王汉澜主编《教育学》，人民教育出版社，1999年版。 3.袁振国主编：《当代教育学》，教

浅谈教育学范文

浅谈教育学范文 浅谈教育学 　　1、教育学的研究对象和任务 　　教育学是研究教育对象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育认识现象;教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其人事物之间的

《小学教育学》课件

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