读说勤奋有感范文

读说勤奋有感范文 读说勤奋有感 　　认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是的读说勤奋有感，欢迎大家分享。 　　学习《说勤奋》

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读《说勤奋》有感范文

读《说勤奋》有感范文 读《说勤奋》有感范文 　　本文为了证明勤奋是通向理想境界的桥梁这一根本观点，花了主要篇幅举例论证。作者既举了古人事例，也举了今人事例，古今俱全；同时，所举事例一个是自小聪敏，富有

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2021年读说勤奋有感范文

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2021读《说勤奋》有感范文

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读《说勤奋》有感

读《说勤奋》有感 读《说勤奋》有感 篇1　　这个星期，老师带领我们学习了《说勤奋》这篇课文。这篇__主要向我们讲述这样一个道理：通往理想境界的桥梁就是勤奋。以通过举例说明告诉我们：不管是天资聪颖的人，

读《说勤奋》有感作文

读《说勤奋》有感作文 　　今天，我学习了一片深动人心的课文——《说勤奋》。我对这篇文章更是深有感触。 　　文中介绍了两位成功人士——童第周与司马光。你可知，它们是怎样才成功的呢?是勤奋。“古今中外，每

读《说勤奋》有感

读《说勤奋》有感 看完一本名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是帮大家的读《说勤奋》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 今天，我

读《说勤奋》有感小学生作文

读《说勤奋》有感小学生作文 　　习《说勤奋》这篇课文后我深有感触。课文通过我国著名史学家司马光和生物学家童第周的故事告诉我们，通往理想境界的桥梁是勤奋，即使根底差也不例外。今天就来分享读《说勤奋》有感

说勤奋高中作文范文

说勤奋高中作文范文 　　勤奋，对于我们来说并不是一个陌生的字眼，然而在我们日常的学习生活中，谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢？古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水

2024年读《说勤奋》有感

2024年读《说勤奋》有感 2024年读《说勤奋》有感 篇1　　四年级我们学习了读《说勤奋》这篇课文。文中主要通过古今名人的事例说明勤奋是通往理想境界的桥梁。　　读了这篇课文，我深有感触。　　我从小喜