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- - 今天我们来学习一则寓言故事,请大家回忆一下,什么是寓言? - 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,用简单的事实表
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- 螳螂捕蝉 - 苏教版 六年级 语文 下册 第三组 - 第2页/共47页 - 课外扩展 - “蝉”又名
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- 螳螂捕蝉 - - - 读读课文3—12自然段,思考:少年是怎么劝说吴王的,这个过程大致可以分为几步?
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螳螂捕蝉课件11
- 少年为什么对吴王讲《螳螂捕蝉》的故事? - 因为吴王欲伐荆。 - 最后吴王欲伐荆的结果如何? - 最后吴王乃罢其兵。
螳螂捕蝉(课件)
- 北师大版小学语文六年级上册 - 第六单元 战争 - - 螳螂捕蝉 - 甘肃省白银市白银区金山中心小学 苏
10《螳螂捕蝉》课件(7)
- 螳螂捕蝉 - 第二课时 - 丹凤县教研室 刘赟 - 1.吴王为什么听了少孺子的故事就放弃了攻打楚国的计划?
小学语文六年级上册课件《螳螂捕蝉
- 小学语文六年级上册课件《螳螂捕蝉 - 目录 - 课程导入课文内容解析课堂互动环节螳螂捕蝉的扩展知识课堂总结与作业布置
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小学语文六年级上册课件《螳螂捕蝉
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