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2019-2020年高中历史《5.2 外交关系的突破》学案人民版必修1
2019-2020年高中历史《5.2 外交关系的突破》学案人民版必修1课题名称班级课型自主主备人总课时1备课时间11、7上课时间11、8学习目标一、知识与能力1.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实
高考历史大一轮总复习专题五当今世界政治格局的多极化趋势和现代中国的外交关系第18讲现代中国的外交关系课件新人教版
- 专题五 - 当今世界政治格局的多极化趋势和现代中国的外交关系 - - - 第18讲现代中国的
中国新型外交关系
中国新型外交关系中国领导人出访以及与外国政要的互动可以看出,中国致力于发展全方位、开放型新型大国关系,以与世界合作共赢来打破“零和”博弈定律。同时重视发展与周
高中历史专题5.2外交关系的突破优化训练人民版必修
二 外交关系的突破 INCLUDEPICTURE "B优化训练.tif" \* MERGEFORMAT eq \x(基)eq \x(础)eq \x(达)eq \x(标)一、选择题1.读下列“历届联大讨
2019-2020年高中历史《外交关系的突破》教案4 人民版必修1
2019-2020年高中历史《外交关系的突破》教案4 人民版必修1一、教学内容分析(1)简述中国恢复在联合国合法席位基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就.(2)了解中美关系正常化和中日建交主要
级高中历史 5.2 外交关系的突破课课练 人民版必修1
外交关系的突破一、基础训练1.右图是外交史上著名的“乔的笑”,乔冠华开怀大笑是因为( )A.中美关系正常化B.恢复中华人民共和国在联合国合法席位C.中日加入世界贸易组织D.中国加入亚太经济合作
高中历史 专题5 现代中国的对外关系 第2课 外交关系的突破随堂演练 人民版必修1
2017-2018学年高中历史 专题5 现代中国的对外关系 第2课 外交关系的突破随堂演练 人民版必修11.(2016·全国Ⅰ卷·31)1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重,
高中历史 专题二 外交关系的突破课后作业 人民版必修1
二 外交关系的突破编者选题表知识点题号易中难重返联合国1中美关系解冻27中日邦交正常化3、56综合4一、选择题 1.1971年11月8日的美国《时代》周刊以周恩来为封面人物,封面左上角写着“中国人来
2019-2020年高中历史 5-2外交关系的突破教案 人民版必修1
2019-2020年高中历史 5-2外交关系的突破教案 人民版必修1一、教学内容分析《外交关系的突破》是《普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册》(人民版)专题五“现代中国的对外关系”第2课。课
2019-2020年高中衔接课程外交关系的突破教学案导学案
2019-2020年高中衔接课程外交关系的突破教学案导学案学习目标知 识 点识记理解运用1了解中国恢复联合国合法席位的基本史实,简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义;★★2了解中美关系正常化
高中历史 专题5 现代中国的对外关系 学业分层测评15 外交关系的突破 人民版必修1
【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 专题5 现代中国的对外关系 学业分层测评15 外交关系的突破 人民版必修1 (建议用时:45分钟)[学业达标]1.温家宝访问埃及时曾说,非洲人民对中国有“
徐州市王杰中学高一历史学案: 专题五《外交关系的突破》
江苏省徐州市王杰中学高中历史必修一导学案:专题五 外交关系的突破学习目标了解掌握中国恢复在联合国合法席位的基本史实;概括我国在外交方面所取得的重大成就;3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨