课堂创新教学设计采薇[修改版]

第一篇：课堂创新 教学设计 采 薇下篇 高中语文新课程创新教学设计与评析 25 、采 薇 ( 国标教材人教版必修 2 第 5 课、苏教版必修 1) [ 设计依据与教学目标 ] 古诗文是中华传统文化的瑰

采薇教学设计2[修改版]

第一篇：采薇教学设计2《采薇》教学设计韩晓蓉 一、朗读诗歌，整体感知： ① 本诗写了什么？这首诗共六章，可分哪几个层次？ 三千年前一位久戍之卒在归途中的追忆唱叹之作 。 分三个层次：1-3章为一层，采

采薇教学设计[修改版]

第一篇：采薇教学设计采薇 张謇为通州师范撰联：设为庠序学校以教，多识鸟兽草木之名。（注：庠序，古代学校） 子曰：小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之

《采薇》课堂教学设计

《采薇》课堂教学设计 　　《》中抒情主人公感情极为复杂，由于归期一拖再拖，加之无法向家里人传递问候，他非常思念家乡，内心痛苦至极。下面是分享的《采薇》课堂教学设计，更多内容(. /wenxue)。 　

采薇教学设计1[修改版]

第一篇：采薇教学设计1《采薇》教学设计：张飞 【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容 【教学重点】疏通课文，鉴赏课文的思想内容和艺术形式 【教学难点】

《采薇》教学设计（五篇）[修改版]

第一篇：《采薇》教学设计《采薇》教学设计 ——轻叩诗经的大门 一、 导入新课 1、诵读小诗 美哉，诗经 跨越千年的文明， 聆听那揉进琴瑟的飞歌流韵， “窈窕淑女，君子好逑”的爱情箴言，绵亘千古； “靡

《诗经采薇》吟诵教学设计[修改版]

第一篇：《诗经采薇》吟诵教学设计诗经《采薇》教学设计 民主西路小学 邹洪涛 一、了解《诗经》，引入课题。 1．（课件展示《诗经》，）大声呼唤它！ 2．师：《诗经》是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《

《采薇》的教学设计35篇[修改版]

第一篇：《采薇》的教学设计3《采薇》的教学设计3 www.xiexiebang.com《采薇》的教学设计[学习目标]： ．了解《诗经》六义：风、雅、颂，赋、比、兴。2．学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章

采薇课堂教学设计

采薇课堂教学设计 　　《》中相思之情与报国之志，豪放与苍凉如此和谐地交织在一起，奏响的是真实的生命乐章。下面是和大家分享的采薇课堂教学设计，更多内容(. /wenxue)。 　　《采薇》是人教版必修2

采薇教学设计

《采薇》教学设计高一语文组教学目标：1、了解本诗的写作内容，体会本诗中征夫的思乡之情，理解其对战争的厌恶之感。激发 学生们热爱和平，反对战争的爱国情感；2、能调动自己审美经验的积累对文本进行鉴赏，能从

采薇课堂实录2[修改版]

第一篇：采薇课堂实录2《采薇》课堂实录2011-11-14 16:33:12| 分类： 必修二教案 | 标签： |字号大 中 小 订阅课前准备一、学生课前预习借助课本注释及工具书弄懂诗歌大意并基本做到

采薇公开课教学[修改版]

第一篇：采薇公开课教学一、导入 一年一度寒风刺骨的季节如期而至，我们依然走在求学的路上，天寒地冻，缺衣少钱，星期六又要到了，在这种情况下，同学们最期待的事情是什么？家，是一个多么温暖的字眼，家永远是人