课堂观察表

课堂观察记录表单1 （教什么）学科英语 年级 授课教师 时间课题、课型 观察视角一、教什么观察者：         观察视点观察记录（请用实例说明）1.教学目标：是否明确而恰当？ 2.核心知识：教师是

小学数学课堂观察记录分析表

小学语文课堂观察记录分析表观察者： 观察维度：教师教学 时间：执教者课题班级与人数研究主题视角观察点结果统计教学评价及建议环节本课由哪些环节构成？是否围绕教学目标展开？这些环节是否面

课堂观察记录模板

附件1课堂观察记录表单姓名尚立婷单位眉县青化初级中学时间2016.8学科语文年级七年级教材版本人教版课题斑羚飞渡观察视角：一、教什么 观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？是2.核心知识：教师

小学语文课堂观察记录分析表

小学语文课堂观察记录分析表观察者： 观察维度：教师教学 时间：执教者课题班级与人数研究主题视角观察点结果统计教学评价及建议环节本课由哪些环节构成？是否围绕教学目标展开？这些环节是否面

课堂观察学习体会

课堂观察学习体会一年级 田莉 8月20日，在云龙报告厅我们听了吴晓红教授的关于“课堂观察”的讲座，很有收获。刚听到“课堂观察”这个概念时，我不是很清楚，但是经过吴教授的讲述让没有任何经验的

小学音乐五年上册《田野在召唤》课堂观察分工记录表

小学音乐《田野在召唤》课堂观察分工记录表课题《田野在召唤》（1）任职学校任教学科音乐任教年段五年级姓名观察视角一、教什么       观察者：高金梅 观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？三维

课堂观察记录与分析

课堂观察记录与分析（作业模版）学员姓名杨福梅学员单位当阳市东门小学观察时间段2013、12观察对象周海燕授课内容小学书法课教学《木得变化》观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前

语文-课堂观察记录

作业题目：请提交一份“课堂观察记录”。提示：请以教研组为单位，由教研组长分工，组内成员借助“课堂观察量表研制工具”设计个性化的观察量表，并使用“课堂观察量表”观察同伴的课堂教学并分析观察结果。作业要求

语文课堂观察记录表单

课堂观察记录表单课堂观察记录表单（1）任职学校蕲春县第二实验小学任教学科语文任教年段五姓名陈安观察视角一、教什么（作文课教学）                     观察记录观察视点 1.教学目标：

地理课堂观察记录形式

地理课堂观察记录形式厦门市大嶝中学（361103） 郑明进地理课堂观察是一种科学的观察，作为一种研究方法，它不同于一般意义的观察，即日常观察。地理课堂观察是在一般观察基础上发展起来的一种特殊的技术，

什么是课堂观察法

什么是课堂观察法课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具，直接或间接从课堂情境中搜集资料，并根据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。课堂观察要点1。定性方法：研究者根据

美术课堂观察记录表单

美术课堂观察记录表单任职学校回龙中心校任教学科美术任教年段二、四、五年级姓名邓小明观察视角二、怎么教观察记录观察视点1.先学后教:能否通过预学，暴露学习中的问题？让学生通过看微课，让学生去观察，先自己