小学语文课堂观察记录分析表

小学语文课堂观察记录分析表观察者： 观察维度：教师教学 时间：执教者课题班级与人数研究主题视角观察点结果统计教学评价及建议环节本课由哪些环节构成？是否围绕教学目标展开？这些环节是否面

作业3 课堂观察记录 (1)

作业题目：请提交一份“课堂观察记录”。提示：请以教研组为单位，由教研组长分工，组内成员借助“课堂观察量表研制工具”设计个性化的观察量表，并使用“课堂观察量表”观察同伴的课堂教学并分析观察结果。作业要求

课堂观察记录3篇

课堂观察记录3篇 课堂观察记录第1篇 观察教师：xx老师 课题：绘本《啪啦啪啦砰》 观察点：教师提问的有效性以及幼儿回答问题的完整性 观察过程：教师首先通过图片，直接提问："它是谁？

课堂观察量表(参考)

甘州区中小学教师课堂观察工具（试行）1.学生活动等级量表。2.教师行为等级量表。3.师生互动等级量表。4.教师的提问及解决方式。5.学生的错误和教师的处理。6.情景创设。7.学生的学习情况。8.课堂提

小学数学课堂观察记录表单

小学数学课堂观察记录表单   提交日期：  　月21日学科数学年级 一教材版本人教版课题认识钟表观察视角一、教什么观察者：  　班级：　观察视点观察记录1.教学目标：是否

语文-课堂观察记录

作业题目：请提交一份“课堂观察记录”。提示：请以教研组为单位，由教研组长分工，组内成员借助“课堂观察量表研制工具”设计个性化的观察量表，并使用“课堂观察量表”观察同伴的课堂教学并分析观察结果。作业要求

地理课堂观察记录形式

地理课堂观察记录形式厦门市大嶝中学（361103） 郑明进地理课堂观察是一种科学的观察，作为一种研究方法，它不同于一般意义的观察，即日常观察。地理课堂观察是在一般观察基础上发展起来的一种特殊的技术，

课堂观察量表

学生课堂表现观察量表学 校卜庄镇卜庄小学班 级6.1人 数33科目科学执教人王占萍课题《日食和月食》课型实验探究观察人赵雅萍时间11.20观察点学生课堂表现情况观察项目课堂情况记录效 果分析与建议AB

语文课堂观察记录表单

课堂观察记录表单课堂观察记录表单（1）任职学校蕲春县第二实验小学任教学科语文任教年段五姓名陈安观察视角一、教什么（作文课教学）                     观察记录观察视点 1.教学目标：

小学音乐五年级上册田野在召唤课堂观察分工记录表

小学音乐《田野在召唤》课堂观察分工记录表课题《田野在召唤》（1）任职学校任教学科音乐任教年段五年级姓名观察视角一、教什么       观察者：高金梅 观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？三维

小学音乐五年级上册田野在召唤课堂观察分工记录表

小学音乐《田野在召唤》课堂观察分工记录表课题《田野在召唤》（1）任职学校任教学科音乐任教年段五年级姓名观察视角一、教什么       观察者：高金梅 观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？三维

小学语文课堂观察记录单

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