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课外文言文阅读
一、阅读文言文,回答问题。公叔文子为楚令尹①三年,民无敢入朝.。公叔子见曰:“严 矣!”文子曰:“朝廷之严也,宁云妨国之制哉?”公叔子 曰:“严则下喑②,下喑则上聋,聋喑不能相通,何国之治也? 盖闻之
《课外文言文阅读》教学设计[1]
《课外文言文阅读》教学设计 授课老师: 刘芳一、教学目的知识和才能:1。明确考纲要求,分析命题规律,了 解课外文言
课外文言文阅读指导教案
《课外文言文阅读指导》教案 郑州第四十九中学 耿秋娟【教学目标】1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书说出所选文言文意思。 2、在理解选文内容的基础上
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初中课外文言文阅读练习
初中课外文言文阅读练习 初中课外文言文阅读练习: 章惇书绝壁 章惇尝与苏轼同游南山,抵仙游潭,潭下临绝壁万仞,岸甚狭。子厚推轼下潭书壁,轼不敢。子厚履险而下,以漆墨濡笔大书石壁上曰:“苏轼章某
八年级课外文言文阅读试题及答案
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中考课外文言文阅读教案
中考课外文言文阅读教案一、教学目的 (一)知识和技能 1、能熟读理解文言文. 2、掌握有关文言文阅读的考点。 3、能结合文言文阅读的考点,设计相关问题,也即提出问题,并分析问题和解决问题。 (二)过程
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- 【真题导航】 - 第2页/共24页 - 一、(2013·广东)阅读下面文言文,完成1—4题。(10分)赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,
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课外文言文阅读文征明习字《书林纪事》文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。【阅读训练】1.解释下面句中加点的词①书遂
中考语文课外文言文阅读技巧
中考语文课外文言文阅读技巧 新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有
课外文言文阅读指导教案
《课外文言文阅读指导》教案 郑州第四十九中学 耿秋娟【教学目标】1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书说出所选文言文意思。 2、在理解选文内容的基础上
课外文言文阅读专题
课外文言文阅读专题考试说明的要求1.理解常见文言实词在具体语境中的含义2.理解常见文言虚词(之、其、而、以、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在具体语境中的含义和用法3.理解并翻译文章中的句子4.分