固隆中学推进课改三年规划方案[修改版]

第一篇：固隆中学推进课改三年规划方案一、学校基本情况及课改现状我校现有学生555人，分为三个年级，12个班，固隆中学推进课改三年规划方案。专任教师33人，其中临时代课教师11人，55周岁以上教师3人。

课改十年总结材料[修改版]

第一篇：课改十年总结材料课改十年总结材料 开发校本课程 促进学生发展 乌兰浩特市兴安二小 2013．6．27 课改十年，我们在先进理念的引领下，在教研部门的正确指导下，大胆实践，锐意创新，收获很多，也

铜梁二中课改新探究[修改版]

第一篇：铜梁二中课改新探究铜梁二中课改新探究 随着我国教育改革的深入发展，中学生的素质教育已成为教育的关键环节。高中阶段，学生的思想比较活跃，有很强的进取心和自尊心，同时学生的压力大，情绪波动明显，心

杜郎口归来话课改[修改版]

第一篇：杜郎口归来话课改杜郎口归来话课改 永年八中 连立山 2012年11月19日，我们一行59人在校领导的带领下，于凌晨4点半向山东杜郎口出发了。一路上，我想象着这个课改名校的样子。心里有一睹为快的

课改计划5篇[修改版]

第一篇：课改计划语文课改计划 1、高中语文课程目标——“三维目标”是实施语文高中课改的灵魂课程的“三维目标”，即知识与能力、过程与方法和态度情感价值观。这些目标与我们日常进行的“听、说、读、写”的语文

课改活动报道[修改版]

第一篇：课改活动报道课改活动报道4月19日。课改阶段成果交流活动在我校开展。参会人员有来各校长、教导主任、科研主任以及2-4名任课教师。此活动有三方面的内容：1、听一节语文、数学的展示课；2、参观学校

课改呼唤教学智慧[修改版]

第一篇：课改 呼唤教学智慧课改 呼唤教学智慧 --深圳市育才二小办学特色之二“智慧课堂” 当新一轮课改即将点燃六岁生日蜡烛的时候，不免要回眸它的成长历程，这个迎着新世纪曙光诞生的婴儿，经历了两千多个日

天相中学课改研讨会发言稿[修改版]

第一篇：天相中学课改研讨会发言稿探索创新 力求变革 强化管理 实现超越 孝义市梧桐中心校天相中学 各位领导、各位老师： 大家好！ 天相中学始建于2000年，现有19个教学班，1134名学生，97位教职

我与课改共成长范文[修改版]

第一篇：我与课改共成长范文我与课改共成长 作者： 侯美静 来源： 本站原创 更新时间：2007-5-28 新的课程改革推行了四年，我从事改革后的地理教学也有一个轮回，回首课改路，我真切地感受到我与课改

课改培训学习心得体会[修改版]

第一篇：课改培训学习心得体会课改培训学习心得体会 新课程改革培训学习心得 通过这几天的紧张的培训，使我对新课程标准有了更全面的认识。对新课程改革的过程中可能会出现的一些问题有了心理准备，让我更加充满信

课改方案5篇[修改版]

第一篇：课改方案实施问题导学 构建高效课堂 ——成村学校课堂教学改革方案 课堂教学改革是基础教育课程改革的核心，课堂是有效提升学生综合素质，全面提高教学质量的主阵地。为进一步落实新课程理念，推进素质教

深度课改反思[修改版]

第一篇：深度课改反思深度课改，深刻反思 反思，是一种成长方式，也是课堂改革的深化方式。作为一名现代教师，教育观念要从学生观、教师观、教学观、评价观、教育观等五个方面深度转型，真正由认识逐渐走向行动。