《三峡之秋》教学设计优秀

《三峡之秋》教学设计优秀 《三峡之秋》教学设计优秀1　　学习目标：　　1、认识本课出现的两个生字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大

三峡之秋教学设计例文

三峡之秋教学设计三峡之秋教学设计　　作为一位不辞辛苦的人民老师，很有必要细心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应当

教科版《三峡之秋》优秀教学设计范文

教科版《三峡之秋》优秀教学设计范文 教科版《三峡之秋》优秀教学设计范文 　　作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。如何把教学设计做到重

《三峡之秋》说课设计范文

《三峡之秋》说课设计范文 《三峡之秋》说课设计范文 　　《三峡之秋》是人教版小学语文第九冊第四组教材的一篇略读课文。课文描写了长江三峡一天之中明丽、热烈、亮堂、静寂的独特美景，与前面两篇写草原美、小城

教科版《三峡之秋》优秀教学设计范文

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关于三峡之秋的教学设计

关于三峡之秋的教学设计 　　三峡之秋 　　1、积累词汇； 　　2、了解课文内容，了解课文写作顺序； 　　3、了解三峡景物的特点； 　　4、朗读自己喜欢的段落。 　　1、布置学生课前收集有关三峡的资料；

《三峡之秋》教学设计2

三峡之秋哈尔滨市文苑中学 王颖教材分析《三峡之秋》是以“母亲河”为主题的第三单元中的一篇精读文章。本文以“长江三峡”为主题，是一篇文质兼美的散文。作者按时间顺序，抓住景物特点，描写了中秋这一天从早晨

三峡之秋教学设计

三峡之秋优秀教学设计 　　以“开展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位。以自主、合作、共同探究的学习方式来进展学习。以读为主线，在读中理解，在读中想象，在读中体会，在读中开展，在读中创新。

3.2三峡之秋教学设计

3.2三峡之秋教学设计三峡之秋教学设计2”。三峡之秋 ---方纪教学目标：1.正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢的段落。2.自学生字词语，积累美词佳句。3.理解课文内容，了解长江三峡秋天的美景

三峡之秋教学设计

三峡之秋教学设计 有什么想说的吗？或者你有什么 感受？ 观看视频学生 确实，这里雄山耸立，雄奇壮谈感受。 丽，好似一幅连绵不断的画卷。而 三峡秋天的美景更是美不胜收。今 天，让我们继续跟随作者方纪走进

三峡之秋的教学设计

三峡之秋的教学设计 　　课 时 备 课 　　【本学期总第 课时】 　　【本单 元 第 课时】 　　【课 题】：14三峡之秋 　　【课 型】：阅读课 　　【主 备 人】：好生镇中心小学杜建民 　　【教

优质课《三峡之秋》教学设计

优质课《三峡之秋》教学设计 优质课《三峡之秋》教学设计 　　1.认识本课7个生字，会写5个字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受三峡之秋的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。 　　3.学习作者抓住