《三打白骨精》阅读课件

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课文《三打白骨精》教学设计

课文《三打白骨精》教学设计 课文《三打白骨精》教学设计 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文。 　　2、通过对重点词句的理解，来体会人物的性格特点，学习孙悟空坚决、机智和勇敢的品质。 　

三打白骨精教学设计

《三打白骨精》教学设计教学背景：1、面向学生：　　小学　2、学科：语文3、学生课前准备：一、预习课文，熟读课文。二、自学生字词，结合工具书理解词语意思。三、了解《西游记》中其他故事，与其他同学交流交流

8.三打白骨精

- 默读一打白骨精，边读边画：用“——”画出描写孙悟空的句子。用“﹏﹏”画出描写白骨精的句子。用“　　”画出描写唐僧的句子。在有感触的句子旁边作简单的批注。 -

精编三打白骨精教学设计

三打白骨精教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：三打白骨精教学设计第二篇：三打白骨精教学设计第三篇：三打白骨精教学设计定稿第四篇：三打白骨精教学反思第五篇：三打白骨精教学反思更多相

三打白骨精教学设计

三打白骨精教学设计教学目标 1、学会本课6个生字，会识3个生字，理解由生字 组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3、通过对重点词句和详细情节的分析、比拟，深刻 理解，体会人物形象

课文《三打白骨精》第二课时教学设计范文

课文《三打白骨精》第二课时教学设计范文　　教学目标：　　1、学会本课生字新词。理解新词的意思。　　2、能用不同的语调与同学合作角色朗读、复述。　　3、从读名著入手，立足三变三打三拦。感知课文内容，了解

《三打白骨精》教学设计

《三打白骨精》教学设计教学要求：.学会生字6个，理解新词的意思。.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。.懂得对敌人不能讲慈祥，要擅长识破敌人的阴谋，并和敌人斗争原委。教学时间3课时第一课时教学要点

三打白骨精教学设计

《孙悟空三打白骨精》教学设计教学目标：    1、感受人物特点    2、感受文章语言魅力以及情节编排特点    3、教学时间：二课时一、导入    课前唱《西游记》主题曲。    最喜欢这里面的哪

《三打白骨精》教学设计

《三打白骨精》教学设计 　　今天有幸去参加了2007年宝安区小学语文教师培训，并有幸听到了清华附小的特级教师窦桂梅老师现场上的课《三打白骨精》。　　窦桂梅老师的课上得实在精彩，激情洋溢。故事情节、

《三打白骨精》教学设计

《三打白骨精》教学设计 《三打白骨精》教学设计1　　教学目标：　　1、感悟孙悟空的机智，白骨精的狡诈及唐僧的糊涂。　　2、学习抓住细节，联系人物的表现，再把前后情节贯穿起来感悟人物形象的方法。　　教学

三打白骨精教学设计之二

《三打白骨精》教学设计之二 （第二课时） 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文。 2、通过对重点词句的理解，来体会人物的性格特点，学习孙悟空坚定、