乡愁课文教学案

乡愁课文优质教学案 　　《》的写作是一次性的，它是两岸的政治拉到满弓时激发的写作。下面是乡愁优质教学案，一起来看一下吧。 　　课前引导学生借助课外阅读材料了解作者及作品，帮助学生理解主题。教学时，让学

《乡愁》教学实录

《乡愁》教学实录　　 出门在外，无论是学子还是工作的人，都会时时想念自己的家乡，下面跟着去了解这篇《乡愁》吧。　　 【教学目标】　　 1、通过反复朗读，加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。　

语文课文《乡愁》教学反思

语文课文《乡愁》教学反思 　　《》是一篇充满人文，饱含感情的，它以独创的意象、精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的思乡之情和盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，具有以往的乡愁

乡愁的详细教学实录

乡愁的详细教学实录 乡愁的详细教学实录 　　是诗人漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。下面是想跟大家分享的乡愁的详细教学实录，欢送大家浏览。 　　师：我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗

《乡愁》课文教学稿

《乡愁》课文教学稿 《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。下面是《乡愁》课文教学稿，和一起来看一下吧。 【教学目

《乡愁》教学反思

《乡愁》教学反思教学反思《乡愁》是我作为一名中学语文教师备课并给学生上课的一个过程。本节课是在高一年级进行的，旨在培养学生的阅读理解能力和对于文学作品的欣赏能力。通过分析诗人余光中所写的《乡愁》，我想

《乡愁》课文教学案

《乡愁》课文教学案 　　《》一诗语言的质朴之美在于如同口语，富于生活气息;典雅之美又在于精丽，富有独特的韵味，是经过锤炼加工的。以下是《乡愁》教学案，一起来看看吧。 　　1、 学习作者巧妙的比喻形象的

《乡愁》教学实录与教学反思

《乡愁》教学实录与教学反思 　　《》是一篇充满人文饱含感情的，教学尤为重要。下面是的教学实录与教学反思，一起来看一下吧。 　　一、导入 　　师：上课! 　　生：老师好! 　　师：同学们好!请坐。 　　

乡愁教学设计导学案

《乡愁》教学设计教学目标： 知识目标：学习现代诗的基本朗诵技巧，学会划分节奏、重音，能有感情地朗读。 能力目标：培养学生体会与欣赏诗歌中美的能力。 情感目标：通过诵读体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。

《乡愁》教学实录范本

《乡愁》教学实录范本 　　《》（教学实录）执教者：南安实验中学 李 芳 　　点评者：南安实验中学 陈照星 师:上课! 　　生:老师好! 　　师:同学们好!请坐。 　　创设情景，导人新课 　　师:(微笑

课文《乡愁》教学教案

课文《乡愁》教学教案 　　 　　《乡愁》教案 　　 　　学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 　　 　　重难点：对诗歌的理解 　　 　　教学方法;诵读法 　　 　　教学过程

《乡愁》课文教学案

《乡愁》课文优质教学案 　　《》语言简洁凝练，形式整齐，朗朗上口，并且选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民族分裂场面早日完毕，祖国统一大业尽快实现的心情。下面是《乡