乡愁教学设计【教学参考】

乡愁教学设计【教学参考】乡愁教学设计教学目标.通过欣赏和朗读，培养学生朗读诗歌的能力并体会诗 歌的思想感情。.能够通过赏析诗歌中的字词来体会诗歌的意蕴。.能够展开联想想象，用细腻的笔触描绘出乡愁的画面

《乡愁》课文微教案

《乡愁》课文微教案《乡愁》课文微教案《乡愁》是余光中先生的一首抒情名诗。诗人从广远的时空中提 炼出四个详细的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。而乡愁 的产生，乡愁的无奈，去［I巧借〃距离'表现出

乡愁教学案

乡愁教学案 今天语文网给大家收集整理了乡愁教学案。在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。乡愁教学案具有教学课堂模块明显、思维启发

《乡愁》教学反思

《乡愁》教学反思教学反思：《乡愁》教学目标：1. 理解《乡愁》这首诗的主题和情感表达；2. 掌握诗歌的韵律和语言特点；3. 培养学生对于家乡情感的体验和表达能力。教学过程：1. 导入：通过放映一段描绘

乡愁教学设计4步曲

乡愁教学设计4步曲 　　在《》中，继承了传统文化中“乡愁”这一永恒的主题，写出了富有新意的乡愁情绪，这与他对中国传统文化、古典的极其钟爱是分不开的。下面是分享的乡愁教学设计4步曲，一起来看看吧。 　　

乡愁教学案例范文

乡愁教学案例范文 　　知识与能力: 　　1、学习现代诗的根本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读 　　2、学习中借物抒情的方法 　　过程与方法: 　　通过诵读、欣赏、联想等方法,培养学生鉴赏诗

第4课《乡愁》课堂教学实录—统编版语文九年级上册

第4课《乡愁》课堂教学实录一统编版语文九年级上册老师：上课！同学们好！学生：老师好！ 〃今天阳光 明天灿烂 坚强勇敢 发愤图强〃。老师：口号不够响亮，显得无精打采啊！同学们，请坐。没有精神的课堂，肯定

乡愁的教学设计

乡愁的教学设计作为一位无私奉献的人民老师，时常须要准备好教学设计，借助 教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下 面是整理的乡愁的优秀教学设计模板，希望可以帮助到有须要的挚友。乡愁

《乡愁》获奖教学案

《乡愁》获奖教学案 　　《》，短短的四小节，反复地咏叹，道不尽的是乡愁，凝聚的仍是乡愁。 　　1 把握诗中的意象 　　2 能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情 　　3 有感情地朗读全诗，并能

《乡愁》名师教学设计

《乡愁》名师教学设计 《乡愁》名师教学设计 　　教师利用课前5分钟放歌曲《四韵》 　　刚才我们听到的是台湾著名诗人的《乡愁四韵》，据说当年罗大佑在台湾的现场演唱上，这首歌曾使在场观众热泪然。是呀，哪一

《乡愁》教学课件

《乡愁》教学课件 　　，是中国一个历史常新的普遍的主题，多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。 　　【教学设想】 　　1、新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情

《乡愁》教学思路

《乡愁》教学思路 《乡愁》教学思路 　　《》写的国愁，唱出了几千万台湾同胞的赤子之心。以下是的教学思路，一起来看一下吧。 　　诗人以时间的推移和空间的转换组织内容，抒发深深思乡之情。 　　以时间的变化