1《乡愁》教学设计

1《乡愁》教学设计老师利用课前5分钟放歌曲《乡愁四韵》一、导入新课刚才我们听到的是台湾闻名诗人余光中的《乡愁四韵》，据 说当年罗大佑在台湾的现场演唱上，这首歌曾使在场观众热 泪潸然。是呀，哪一位海外游

乡愁教学流程设计

乡愁教学流程设计 　　《》从头至尾无一华美的，但诗行之间却充溢着荡气回肠的浓浓的愁绪。 　　1、新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，要表达以“学生开展为本”的思想，突出学生的主体地位，培养

范文大全_乡愁仿写

乡愁仿写　　乡愁仿写 *简介：　　一、乡愁（刘燊）小时候乡愁是一个空洞的词语我不理解父母却知道长大后乡愁是一辆小小的汽车我在这头老家在那头后来啊乡愁是沁人所在的地方我在这头亲人在那头而现在乡愁是一条

乡愁教学反思

乡愁教学反思乡愁教学反思 乡愁是什么？我不假思索地回答：乡愁不就是怀念家乡的哀痛心情嘛！下面是关于乡愁教学反思的内容，欢迎阅读！ 乡愁教学反思 《乡愁》是一篇布满人文，饱含感情的诗歌，《乡

乡愁课文讲稿范文

乡愁课文讲稿范文 　　我今天所说的课文是《乡愁》。本诗是九年级语文下册第一单元的第二首诗。这首诗是在学习前一首诗的根底上，进一步学习的有关知识。 　　乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍主题，的《乡愁》，

公开课一等奖《乡愁》教学设计

《乡愁》教学设计学习目标： 1. 有感情地朗读全诗。 2..感知诗歌内涵，能够结合诗中的意象构设画面。 3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。一、创设情境导入，感受诗歌的音乐（伴着

教学设计2：乡愁

《乡愁》教学设计【教学目标】知识目标：.熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。.把握诗歌的意象，领会其象征意义。能力目标：.品味诗歌富有表现力的语言。.体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。.把

《乡愁》的教学反思

《乡愁》的教学反思 　　《》是一篇充满人文，饱含感情的，它以独创的意象、精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的思乡之情和盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，具有以往的乡愁所不可

乡愁课件七中孔灿

- 　　乡愁作为人类普遍的一种情结,是诗歌创作历久常新的主题之一,文学史上留下了许多的名篇佳作,如: 举头望明月 低头思故乡 ___李白

《乡愁》的教学设计

《乡愁》的教学设计 　　学习的，要怎么写好教学设计呢? 　　知识目标: 1、理解本诗的形象化手法所表现的详细含义。 　　2、学习现代诗的朗诵根本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。 　　能力目标:

诗乡愁教学反思

《诗乡愁》教学反思《诗两首乡愁》教学反思作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《诗两首乡愁》教学反

乡愁教学方案设计

乡愁教学方案设计 　　本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课，本单元是一个新诗单元，四篇都具有抒情性强，形象鲜明，想象丰富，语言优美的特点，充分表达了现代的根本特点。但这一些必须