课文《乡愁》教学教案

课文《乡愁》教学教案 　　《》 　　学习目标：以诵读为根底，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 　　重难点：对的理解 　　教学方法;诵读法 　　教学过程： 　　播放《乡愁》朗读录音 　　：中国台

课文《乡愁》教学教案

课文《乡愁》教学教案 　　 　　《乡愁》教案 　　 　　学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 　　 　　重难点：对诗歌的理解 　　 　　教学方法;诵读法 　　 　　教学过程

《乡愁》课文微教案

《乡愁》课文微教案1.1 设计意图：通过引入诗人余光中的背景和乡愁这首诗的创作背景，激发学生的学习兴趣。1.1.1 诗人余光中：为学生简单介绍诗人余光中的生平和诗歌创作风格，让学生对诗人有一个初步的了

《乡愁》课文教学分析

《乡愁》课文教学分析 　　《》把情绪浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。 　　《乡愁》是苏教版九年级上册第四单元的一首《课程标准》中要求“欣赏作品，能设身处地地体验

乡愁教学设计.doc

《乡愁》教学设计一、导入：（播放歌曲：由毛阿敏演唱，余光中作词的歌曲《乡愁》。）同学们，我们刚才听到的歌曲，就是根据台湾诗人余光中的《 乡愁》改编而成的。1971年，诗人创作这首诗歌仅仅用了20分钟，

课文乡愁教学设计

课文乡愁教学设计 　　《》巧妙地运用了民歌中局部隔离反复的形式，表达抒情主人公人生主要历程中的几段乡愁。以下是和大家分享的乡愁教学设计，更多资讯请点击(. /wenxue)。 　　《乡愁》以独创的意象

《乡愁》课文微教案

《乡愁》课文微教案《乡愁》课文微教案《乡愁》是余光中先生的一首抒情名诗。诗人从广远的时空中提 炼出四个详细的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。而乡愁 的产生，乡愁的无奈，去［I巧借〃距离'表现出

课文《乡愁》教学设计

课文《乡愁》教学设计 　　《》是一篇诵读欣赏课，创设情境，反复诵读是教学的重点。下面是分享的《乡愁》教学设计，更多内容(. /wenxue)。 　　《乡愁》是苏教版初中语文教材九年级上册第四单元的一篇

乡愁(公开课精品)

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《乡愁》课文教学设计稿

《乡愁》课文教学设计稿 《乡愁》课文教学设计稿 　　是一种抽象的情绪,看不到，摸不着，但在的乡愁里，他把乡愁寄托在具体可感的事物上的，更能感染读者。下面是《乡愁》教学设计稿，和一起来看看吧。 　　《乡

《乡愁》课文教案范本

《乡愁》课文教案范本 《乡愁》课文教案范本 　　《》中的四个意象典型而贴切，虽然简单却自有摇曳的韵致，给人更多的想象空间。下面是《乡愁》范本，和一起来看一下吧。 　　知识与能力: 　　1、学习现代诗的

《乡愁》课文教案范本

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