公输教学设计

《公输》教学设计教学目标：掌握文言实词，翻译全文体会诱导、类比等劝说技巧，了解墨子兼爱非攻的政治主张教学重点：掌握文言实词，翻译全文教学难点：体会诱导、类比等劝说技巧，了解墨子兼爱非攻的政治主张教学流

公输课文教学设计

公输课文教学设计 教学目的 　　1．揣摩人物语气，体会人物思想感情，《公输》教案设计3。 　　2在理解全文的根底上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。 　　3了解墨子的反侵略主张，理解人物智

课文公输教学设计

课文公输教学设计课文公输教学设计范文【说明】这篇文章记述了墨子制止楚国攻来的故事。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方，而且以实际的守御力量制服了对方，终于迫使楚王取消了这次侵略行动。在论辩中，墨子引用

关于课文公输的教学设计

关于课文公输的教学设计 　　春秋战国时期，；学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况，语文教案－《公输》教学设计2。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张“兼

课文《公输》的教学设计

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课文公输的教学设计

课文公输的教学设计关于课文公输的教学设计第一课时一、导入新课春秋战国时期，；学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况，语文教案－《公输》教学设计2。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表

课文公输教学设计范文

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课文《公输》教学设计

课文《公输》教学设计 　　可由杜甫的《兵车行》或第一、二次世界大战的宏大损失，引出当今世界的两大主题：和平与开展。从和平中联系黑子的“非攻”思想，引出课题。 　　1．《墨子》：是墨子和其弟子、再传弟子

经典课文公输的教学设计

经典课文《公输》的教学设计经典课文《公输》的教学设计【教学目标】1、知识与技能：⑴ 在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。⑵ 积累文言语汇，能正确译文。2、过程与方法：⑴ 结

课文《公输》的教学设计

课文《公输》的教学设计 　　１、知识与能力： 　　⑴ 积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 　　⑵ 了解墨子及其非攻主张。目标 　　⑶ 体会墨子高超的劝说艺术。 　　２、过程与方

《公输》语文课文教学设计

《公输》语文课文教学设计 　　这篇文章记述了墨子制止楚国攻来的故事。墨子不仅以非攻的主张说服了对方，而且以实际的守御力量制服了对方，终于迫使楚王取消了这次侵略行动。在论辩中，墨子引用了丰富的材料、通俗

《公输》教学设计2：课文背景知识的讲解与分析

《公输》教学设计2：课文背景知识的讲解与分析在《语文教学大纲》中，明确了对于高中语文课程的要求：要求学生掌握和应用语言。而对于现代汉语的学习，如何做到语言的准确、得体和高效应用，背景知识是其中关键的一