小学三年级语文教案 小儿垂钓

小学三年级语文教案 小儿垂钓 小学三年级语文教案：小儿垂钓 　　1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的`孩子的天真、可爱。 　　2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐

小儿垂钓教案之一

《小儿垂钓》教案之一 教材分析： 《小儿垂钓》是苏教版第八册第六单元第20课《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的七绝，是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注

小儿垂钓教案

《小儿垂钓》教案设计一、前文导入，揭示课题。1、师：同学们，你们喜欢钓鱼吗? 常常是跟谁去钓鱼？今天，有一位唐朝诗人想带我们去水边认识一位小朋友。你们知道这位诗人是谁吗？（学生齐答：胡令能）作者简介，

《小儿垂钓》四年级语文教案

《小儿垂钓》四年级语文教案 《小儿垂钓》四年级语文教案 　　1、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼?(指名学生说一说) 　　2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……） 　　3、为什

大班古诗教案小儿垂钓

大班古诗教案小儿垂钓　　大班古诗《小儿垂钓》教案　　一、活动目标：　　1、初步了解古诗内容，想象小男孩学钓鱼时可爱姿态及路人问路时转们、专注神情。　　2、培养幼儿学古诗兴趣，学习有感情朗诵古诗。　　二

古诗词教案-小儿垂钓

小儿垂钓 教学设计教学目标1、通过自主、合作、探究的教学方式疏通古诗，释词明意。2、引导多元理解和深度理解，品词析句，感受形象，体味意境。3、诵读古诗，传情达意，陶冶情趣。教材学情简析这首诗就是以儿童

优质公开课教案《小儿垂钓》教案

优质公开课教案：《小儿垂钓》教案教学目标：1、知识目标：通过讲解和朗读古诗，使学生感悟古诗大意，能够熟读和背诵古诗。会写7个生字，认识7个生字。掌握一个多音字“应”。2、能力目标：通过古诗教学培养孩子

四年级语文教案-小儿垂钓

四年级语文教案——小儿垂钓 　　教学目的：1.逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2.学习生字钓、蓬、遥、稚，理解蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊

《小儿垂钓》四年级语文教案

《小儿垂钓》四年级语文教案 《小儿垂钓》四年级语文教案 　　1、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼?(指名学生说一说) 　　2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……） 　　3、为什

二年级下册语文《小儿垂钓》教案

二年级下册语文《小儿垂钓》教案1.1 设计依据1.1.1 课程标准要求1.1.2 教材内容分析1.1.3 学生情况分析1.1.4 教学目标设定二、知识点讲解2.1 诗歌背景介绍2.1.1 诗人胡令能的

《小儿垂钓》教案

《小儿垂钓》教案 　　一、导入新课:1、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼?(指名学生说一说)2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，）3、为什么？（不让鱼知道有人要捉它，钓鱼还要有

古诗词教案-小儿垂钓

古诗词教案小儿垂钓教案古诗词教案《小儿垂钓》1.1 背景介绍1.1.1 引述诗人胡令能的生活背景，唐代诗人，生平不详。1.1.2 介绍《小儿垂钓》这首诗的成诗背景，约为唐代宗大历年间。1.1.3 强调