《快乐的节日》教学教案范文

《快乐的节日》教学教案范文 　　1．能借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．继续练习，理解文中不懂的词。 　　3．在了解课文内容的基础上，讨论课后练习第2题的两个问题，能发表自己的意见。

小学六年级语文教案-快乐的节日1

小学六年级语文教案——快乐的节日1 　　教学目标：1、学会本课生字，能正确书写每一个生字。2、正确流利的朗读课文，能伴随着优美的曲调歌唱。3、感受自己生活的快乐和幸福，并偶实现未来理想的愿望。教学重

快乐的节日教案5篇[修改版]

第一篇：快乐的节日教案快乐的节日 教学目标： 1、学会本课生字，理解新词意思。理解“在这个世界上，有我们就更美丽，有我们就充满希望”的意思。 2、有感情地朗读课文，会背诵课文。 3、体会少先队员们欢庆

二年级语文下册《快乐的节日》教案

二年级语文下册《快乐的节日》教案 二年级语文下册《快乐的节日》教案 　　1.认识“吹、祝”等14个生字，会写“吹、地”等6个字。 　　2.能用欢快的语调朗读和背诵课文。 　　3.联系课文内容，感受自己

一年级语文课文快乐的节日教学反思

一年级语文课文快乐的节日教学反思 　　上课前，我和同学们一起拍着手，听唱歌曲《快乐的节日》。使学生的注意力由课间游戏转移到课堂上来，接着，我问孩子们：“什么节日是最快乐的节日?你们都会怎样庆祝自己的节

《快乐的节日》教案二

《快乐的节日》教案二教学过程：一、开展竞赛，激发兴趣让学生带着欢乐的心情，开展第一、二小节的朗诵比赛，可采用个人或小组的形式，以此调动学生学习的积极性。二、结合实际，畅谈理想1、自由朗读第3小节。2、

考试教案_《快乐的节日》教案

《快乐的节日》教案　　《快乐的节日》教案　　教材分析：　　本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人

语文教案快乐的节日教学教案

语文教案一愉快的节日一教学教案（愉快的节日）教学设计穆永强（教学目的）1、培养学生继续独立识字的习惯和依据上下文识字的方法；2、培养学生阅读时读整理己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读 的乐趣；

快乐的节日教案_4

《快乐的节日》教案 设计理念： 阅读为本，读中感悟。阅读是个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。本首诗语言通俗，情感愉悦，教师可引导学生多读多感悟，使朗读训练与情感熏陶融为一

快乐的节日优秀教案设计范文

快乐的节日优秀教案设计范文 　　1、认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。 　　2、能用欢快的语调正确流利地朗读背诵，能随着优美的曲调歌唱。 　　3、感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未

考试教案_《快乐的节日》教案之二

《快乐的节日》教案之二　　《快乐的节日》教案之二　　教学目标：　　1、认识14个生字；会写“快、师、吹、老、地、乐”6个生字。　　2、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。　　3、感受节日的快乐

课文《快乐的节日》的教学设计

课文《快乐的节日》的优秀教学设计 　　1.借助汉语拼音读课文，做到正确、流利、有感情。 　　2.通过理解课文内容，体会少年儿童在祖国的关心和培育下生活幸福美好，教育学生树立远大的理想，学好建立祖国的本