语文花钟教学反思

语文花钟教学反思 语文花钟教学反思1　　上《花钟》一课，我得总体安排是从“解释花钟”、“认花钟”“设计花钟”、到最终一个环节“填满花钟”。　　1、这篇课文中描述花开了的语言异常生动。教学时，我让学生经

花钟教学反思范文

花钟教学反思范文 花钟教学反思范文1（307字）　　《花钟》通过牵牛花、午时花、夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭、睡觉，告诉了我们不同的花有不同的开花时间。课文抓住了每一种花说话时的神态、语言，形象地

花钟教学反思

花钟教学反思一、教学目标花钟教学是一门非常有特色的艺术教学，它既需要学员具备一定的音乐基础，又需要学员通过不断的练习和锻炼，培养出对音乐的感觉和对乐曲的理解能力。在教学过程中，我设定了以下目标：1.

《花钟》教学反思

《花钟》教学反思《花钟》是一首非常优美动人的音乐作品，教学这首曲目给学生带来了很多欢乐和成就感。在这篇教学反思中，我将总结教学过程中的成功之处和需要改进的地方，并提出一些改进的建议。首先，我认为整个教

三年级花钟教学反思

三年级花钟教学反思 三年级花钟教学反思1　　这篇课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

花钟教学反思

《花钟》教学反思 蔡海燕 本课设计时，我以“花钟”这个主线，从课题入手，通过识花名──赏花开——读花开——写花开这样的顺序展开本课的教学。《课标》指出：阅读教学是学生个性化

花钟教学反思范文

花钟教学反思范文 花钟教学反思1　　《花钟》是一篇很美的__，尤其是第一自然段的描写，生动，优美。所以，在第二课时教学中，着重于学生体会到各种花的美，并读出这种美。通过两种句式的对比表达，学生体会到同

《花钟》教学反思

《花钟》教学反思 《花钟》教学反思1　　《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。__仅用三个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括：美。

花钟教学反思范本

花钟教学反思范本《花钟》是三年级语文第13课的内容，我教学的是第一课时，结合“先学后教 当堂训练”的教学模式，以学生为主体，我完成了本课的教学任务，花钟教学反思。课后有以下两点反思：一、对长句的指导阅

花钟教学反思范文

花钟教学反思范文 花钟教学设计 实验学校 张晓刚 教学目标： 1．会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建

花钟教学反思

花钟教学反思  花钟教学反思1 上《花钟》一课，我得总体安排是从“解释花钟”、“认花钟”“设计花钟”、到最后一个环节“填满花钟”。 1、这篇课文中描写花开了的语言特别生动。教学时，我让

语文花钟教学反思

语文花钟教学反思语文花钟教学反思1《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读__，课文按照“归纳现象――揭示原因――实际运用”的思路，说明不一样的花会在不一样的时间开放及其原因。植物学家有意把不一样时