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语文课文赵州桥教案
语文课文赵州桥优秀教案 语文课文赵州桥优秀教案 年月日 星期第节 明确本单元阅读训练的重点,读通课文,了解课文内容,用找出重点词句、理解一段话的方法读懂第一段。 学会本课生字、新词。
课文《赵州桥》教案
教案课文《赵州桥》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《赵州桥》这篇课文,让学生了解中国的传统文化和历史,培养学生的爱国情怀。1.1.2通过阅读课文,激发学生对古代建筑艺术的兴趣,提高他们的
《赵州桥》教案设计
《赵州桥》教案设计教案背景1,面向学生: 小学 2,学科:语文2,课时:23,学生课前准备:一、 初读课文,了解课文大意。二、 自学生字新词,读准生字的读音三、 让学生提出自学中遇
课文《赵州桥》教案
课文《赵州桥》教案 课文《赵州桥》教案1 教学目标 1.学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜
课文《赵州桥》教案
课文《赵州桥》教案 课文《赵州桥》教案1 教学目标: 1、认识10个生字,会写14个生字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。 3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民
赵州桥是一篇什么性的课文小学课文赵州桥优秀教案
【《赵州桥》是一篇什么性的课文】小学课文《赵州桥》优秀教案【教学内容】《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文,它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义
课文《赵州桥》教案
第一篇范文:合同编号:__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方提供教案及乙方使用教案的相关事项,达成如下协议:第
课文《赵州桥》教案
教案课文《赵州桥》优秀教案一、引言1.1设计意图:通过引入赵州桥的图片和简介,激发学生对课文《赵州桥》的兴趣,引发学生对桥的历史和文化价值的思考。1.1.1图片展示:向学生展示赵州桥的图片,让学生初
小学课文赵州桥教案
小学课文赵州桥教案 小学课文赵州桥教案 《赵州桥》是一篇说明文,向我们介绍了中国古代修筑的赵州桥的雄伟、巩固、美观。它说明了民自古以来就聪明能干、有能力、有志气,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干
课文《赵州桥》优秀教案
课文《赵州桥》优秀教案课文《赵州桥》优秀教案教学目标.学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、宏伟、砌成、横 跨、创举、冲击、冲垮、结实、而且、图案、才智”等。.有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的段落。
课文《赵州桥》教案范文
课文《赵州桥》优秀教案范文 课文《赵州桥》优秀教案范文 1.学会本课的14个生字。能正确读写石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、巩固、而且、图案、智慧等。 2.有感情地朗读课文,背诵自己
赵州桥教案
《赵州桥》教案马栏小学 张桂英《赵州桥》教案(第一课时)一、激情导入孩子们,相信大家都见过桥,那么有这样一座桥,古人赞它:“水从碧玉环中过,人在苍龙背上行”。今天它被列为世界第十二处“国际土木工程历史