课文《鲸》教案设计

教案课文《鲸》精品教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入课文《鲸》激发学生对海洋生物的兴趣。1.1.2引导学生思考鲸的生活习性和与人类的关系。1.1.3培养学生的阅读兴趣和探究精神。二、知

小学课文鲸的教学反思

小学课文鲸的教学反思 　　导语：《鲸》是一篇科普性较强的文章，语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。接下来了小学课文鲸的教学反思，文章希望大家喜欢！ 　　《鲸》一文运用了作比拟、列数字、举例子等写作方

鲸教学设计范文

鲸教学设计范文 　　1、朗读课文，理解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比拟、举例、比喻等说明方法。 　　2、培养学生热爱科学的兴趣。 　　教学重点：理解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。

精编五年级语文鲸教学设计方案

五年级语文《鲸》教学设计方案 1．学会本课11个生字，正确读写捕获、倾斜、哺乳动物等词。　　2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举

《鲸》语文优秀教学设计

《鲸》语文优秀教学设计 　　教学目标： 　　了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比较”的方法去说

《鲸》教学设计

《鲸》教学设计精选 　　阅读“单元导读”引入新课 　　①用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　②今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知

鲸教学设计14

《鲸》教学设计14 【教学目标】 １、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。 ２、学习"抓住事物特点，将事物写具体'的方法，并领会"举数字'和"作比

2021年人教版鲸教学设计

人教版鲸教学设计人教版鲸教学设计篇一：教学目标1、认识“腭”等3个生字，会写“鲸”等10个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语；2、把握主要内容，

课文《鲸》的教学反思及教学建议

课文《鲸》的教学反思及教学建议 　　１、这篇课文写于二十世纪八十年代。如今，随着人们对海洋的不断探索，对鲸的认识已经愈来愈全面。因而，课前可以布置学生有关鲸的文字、图片资料，使学生走近鲸的世界，对鲸有

《鲸》教学设计

《鲸》教学设计辽宁省大连市开发区西山小学 张　娟【教学目标】1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“经验”“胎生”“特征”“寿命”等词语。2．正确、流利、有

《鲸》教学设计(第二课时)

26《鲸》（第二课时教学设计）教学目标：1、学习第一自然段的写法，使用一种或几种说明方法介绍长颈鹿高这一特点。2、理解课文是怎样运用不同的说明方法来介绍鲸很大这一特点的。3、理解课文内容，对科学知识产

人教版小学语文五年级上册《鲸》教学设计及反思

《鲸》实践后设计与修改反思《鲸》教学实录【教学目标】1、学会本课的生字新词。2、了解鲸的特点和生活习性，了解列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。3、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。【教学重、难