《鲸》课文教学反思

《鲸》课文教学反思 　　《鲸》是一篇科普性较强的文章，语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。２１世纪的小学生已通过电视、网络、图书等多种媒体对鲸有些了解，再加上《鲸》这篇课文主要介绍的是鲸的形体、种类

课文《鲸》的教学反思

课文《鲸》的教学反思 作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是收集的课文《鲸》的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助

2021年五年级语文《鲸》教学设计2

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《鲸》《松鼠》对比阅读教学设计

《鲸》《松鼠》对比阅读教学设计 松山蒙小 任淑娟【本组说明】 《鲸》《松鼠》向学生开启了探索动物世界的科学之门；《假如没有灰尘》揭示了科学家的重要发现

课文鲸的教学方案

课文鲸的教学方案 　　１、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　２、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？ 　　（板书课

课文鲸的教学方案

课文鲸的教学方案 　　１、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　２、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？ 　　（板书课

鲸教学设计及反思

鲸教学设计及反思 　　↘阅读“单元导读”引入新课 　　①用自己喜欢的方式读读“单元导读”，本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　②今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这

鲸教学设计8

《鲸》教学设计8 〖教学目标〗 １、学会本课的生字新词。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 ３、激发学生探索海洋动物的奥秘。 〖教学重点〗

《鲸》教学设计2

《鲸》教学目标：（1）正确、流利、有感情地朗读课文（2）了解鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性。（3）认识列数字、就例子、作比较、打比方等说明方法。一、回顾课文内容上节课咱们学习了鲸这一课，谁能告

鲸教学设计教案

鲸教学设计教案 　　１、学会本课的生字新词。 　　２、朗读课文，认识鲸是哺乳动物，了解鲸的生活习性。 　　３、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。 　　认识鲸是哺乳动物。 　　鲸的图片、视频展示仪、学生

《鲸》说课设计(教师中心稿) 教案教学设计

第一篇范文：合同编号：__________地址：__________联系方式：__________地址：__________联系方式：__________第一条合同标的本合同标的为乙方根据甲方的要求

《鲸》教学教案设计

《鲸》教学教案设计 　　 　　课文精解与编排意图 　　 　　这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第