课文黄河的主人教学设计范文

课文黄河的主人教学设计范文 课文黄河的主人教学设计范文 　　设计理念：通过诵读，掌握关键句，把握课文内容，体会艄公勇敢、沉着、机敏的意志品质。 　　教材简析：本篇文章选自苏教版四年级下册，主要讲述了艄

课文黄河的主人教学设计范文

课文黄河的主人教学设计范文 课文黄河的主人教学设计范文 　　设计理念：通过诵读，掌握关键句，把握课文内容，体会艄公英勇、沉着、机敏的意志品质。 　　教材简析：本篇文章选自苏教版四年级下册，主要讲述了艄

课文《黄河的主人》教学设计范文

课文《黄河的主人》教学设计范文 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文； 　　2、理解有关词语的意思，理解课文内容，领悟只要沉着英勇、智慧机敏，就能战胜困难险阻的道理。 　　1、“黄河的主人”是谁？ 板

课文《黄河的主人》教学设计

课文《黄河的主人》优秀教学设计 　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“提心吊胆”、“尝试”造句。 　　３、准确找出最能表达本课中心思想的句子，理解

课文《黄河的主人》教学设计

课文《黄河的主人》教学设计 　　苏教版实验本教材第九册五年级（上） 　　本文是一篇极富人文气息的文章，通过对艄公在黄河上驾驭羊皮筏子的描写来反映出的勇敢和智慧、镇静和机敏，也通过乘客在乘坐羊皮筏子时的

黄河的主人教学设计范文

黄河的主人教学设计范文 　　《黄河的主人》是苏教版小学语文第八册的一篇课文。 　　本文是一篇意蕴深入、震撼人心的优美散文，描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着英勇、智

小学语文黄河的主人教学设计范文

小学语文黄河的主人教学设计范文 　　1、学会本课的生字词，会用尝试提心吊胆造句。 　　2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 　　3、能正确流利有感情地朗读课文。 　　4、能独

课文《黄河的主人》第二课时的教学设计

课文《黄河的主人》第二课时的教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文； 　　2、理解有关词语的意思，理解课文内容，领悟只要沉着勇敢、智慧机敏，就能战胜困难险阻的道理。 　　一、复习导入 　　1、

苏教版《黄河的主人》教学设计范文

苏教版《黄河的主人》教学设计范文 苏教版《黄河的主人》教学设计范文 　　作为一名教职工，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？下面是收集的苏教版

《黄河的主人》教学设计

《黄河的主人》教学设计 　　《黄河的主人》是苏教版小学语文第八册中的一篇含义深刻、震撼人心的优美散文。课文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、镇静、机敏，

《黄河的主人》第2课时教学设计范文

《黄河的主人》第2课时教学设计范文 《黄河的主人》第2课时教学设计范文 　　教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文 　　通过朗读感悟艄公的勇敢智慧、镇静机敏 　　能说出自己最敬佩的也是征服某一事物的人

课文黄河的主人第二课时教学设计

课文黄河的主人第二课时优秀教学设计 　　1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧，进而体会中华民族的精神。 　　2、在朗读感悟、想象、表达中提高学生的语文素养。 　　教学准备： pp