大班古诗一去二三里教案

大班古诗一去二三里教案一、教学设计思想 本课是识字教学的第一课，课文内容大多同学在学龄前已经接触甚至已经会背诵，因此本教学设计旨在培育同学自读、自悟理解古诗意境的学习力气，为同学以后的古诗教学奠定

《一去二三里》教案[修改版]

第一篇：《一去二三里》教案人教版小学语文一年级上册桶溪小学金粒粒 《一去二三里》教案 一、教学目标： 1、复习巩固汉语拼音。 2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。 3、正

《一去二三里教案》word版

1、《一去二三里》的教学设计一、学习目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。4、观察图画，图文结合，初步感受课

一去二三里第一课时教案设计

一去二三里第一课时教案设计  教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2．复习巩固汉语拼音，会认12个生字，认识“横”笔画，会写“一”“二”“三

1一去二三里教案设计

1 一去二三里教案设计设计说明《语文课程标准》指出：识字教学要注意儿童特点，将学生熟悉的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。所以，本课教学设计追求以

一去二三里表格教案设计意图

备课人： 备课时间： 上课时间： 天气：课题 《一去二三里》课时 一课时课型 新授课教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2

一去二三里教案教学设计

一去二三里 教案教学设计 教材分析： 《一去二三里》是苏教版小学一年级上册教材中的一篇课文，是学生在学习完拼音之后，接触的第一篇课文。本课要求看图读韵文识字。课文是一首古诗，读起来朗朗上

小学一年级语文一去二三里教案6篇

小学一年级语文一去二三里教案6篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是书包

考试教案_《一去二三里》识字教案

《一去二三里》识字教案　　《一去二三里》识字教案　　一．揭示课题　　从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了．识了字我们就可以读书看报学到很多知识，大家高不高兴啊？这节课我们学习一首古诗，请一位小朋友

幼儿园大班语言古诗教案：一去二三里

幼儿园大班语言古诗教案：一去二三里幼儿园大班语言古诗教案：一去二三里 篇11、增进幼儿对中国古代诗歌的热爱，初步学习朗诵古诗《一去二三里》，理解古诗的意境，体验数字诗的趣味。2、用拍手、敲击节拍等多种

一去二三里练习强化练习教案教学反思说课

《一去二三里》练习：强化练习 教案 教学反思 说课 《一去二三里》练习：强化练习 【连一连】 把下面的汉字和相应的音节连起来，再读一读，要认真哟！ 【写一写】

《一去二三里》优秀教案[修改版]

第一篇：《一去二三里》优秀教案一、复习导入1.开学到现在，我们已经认识了拼音王国的所有朋友。今天让我们带上这些拼音朋友离开拼音王国，朝生字王国的方向出发，去认识更过朋友，请各组坐上自己的火车，比比哪一