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孔乙己教案范文

孔乙己教案范文 孔乙己(优秀赏析) 作者:胡绍欣 课程:原创 点击数: 《孔乙己》是九年级语文(上册)小说单元的一篇讲读课文,既然是讲读课文,又讲“小说”文体(小说三要素:情节、环境、人物),就应该以

2021年孔乙己优秀教案范文

孔乙己优秀教案范文 孔乙己优秀教案 1.掌握刻划人物的描写方法,深入把握人物性格特点。 2.认识小说的主题。 1.掌握一种分析人物性格的方法——矛盾分析法; 2.分析孔乙己的性格特征;

小学语文《孔乙己》教案设计范文

小学语文《孔乙己》教案设计范文 小学语文《孔乙己》教案设计范文   1、深刻理解小说所提醒的主题思想。   2、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。   3、探究小说人物的性格内

《孔乙己》课文说课稿范文

《孔乙己》课文说课稿范文 《孔乙己》课文说课稿范文   《孔乙己》是九年级上册第三单元小说单元的第一篇,本单元着重欣赏小说的人物形象。本文写于1918年冬,是鲁迅继《狂人》之后写的第二篇白话小说。文章

《孔乙己》教案设计范文

《孔乙己》教案设计范文 《孔乙己》教案设计范文   (一)理解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。   (二)理解小说的社会环境描写及其作用。   (三)理解小说精巧的布局,   1.把握小说主题。

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初中语文孔乙己教案范文

初中语文孔乙己教案范文《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号,后编入《呐喊》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。整理了初中语

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孔乙己ppt课件正式完美版

- 鲁迅 - 孔乙己 - 1、了解文章背景,梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。3、把握文章主旨,了解封建科举制度的腐