教学随笔_课文搭石教学设计范文

课文搭石教学设计范文　　在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计

课文《搭石》教学设计

课文《搭石》教学设计 　　1．认识7个生字，会写11个生字。正确读写山洪爆发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结等词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉

课文《搭石》教学设计范文

课文《搭石》教学设计范文 　　1．会认谴、惰、俗等七个字，会写洪、暴、猛等11个字。 　　2．积累文中喜欢的句子。 　　3．感情朗读课文，感受文中表达出的乡亲们美好的情感。 　　录音机、小黑板、 　　

优秀教案《搭石》教学设计

教案《搭石》教学设计一、引言1.1设计意图《搭石》是一篇描绘搭石景象的课文，通过学习，让学生感受大自然的神奇和人与自然的和谐共生。1.2课文简介《搭石》是一篇描绘搭石景象的课文，作者以独特的视角展示

课文《搭石》教学设计模板

课文《搭石》教学设计模板 　　１、以随文识字为主要方式认识本课生字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　３、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”等重

五年级上册搭石教学设计

五年级上册搭石教学设计 五年级上册搭石教学设计 　　《搭石》一文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，下面是收集的五年级上册搭石教学设计，欢迎阅读参考！ 　　1、认识“汛、谴”等7个生字，

语文课文搭石教学设计

语文课文搭石教学设计 　　搭石在农村是司空见惯，而现在的孩子大多却是见所未见，缺少农村生活体验，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一定的困难。本文教学不仅要让学生读懂字里

有关课文搭石的教学设计及反思

有关课文搭石的教学设计及反思 　　《搭石》这篇课文洋溢着浓浓的乡土气息，写的是乡村质朴的事物，用的是乡村般质朴的语言，表达了村民们质朴纯洁的美好心灵。课文通过对摆搭石、走搭石、碑老人过搭石等画面的描述

课文《搭石》第二课时教学设计

课文《搭石》第二课时教学设计 　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　２、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”等重点词句，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的

《搭石》课文教学设计范文

《搭石》课文教学设计范文 　　课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的心，激发他们善良的人性美，使他们充满为他人奉献

关于课文《搭石》教学设计

关于课文《搭石》教学设计 关于课文《搭石》教学设计 　　在教学工作者开展教学活动前，有必要进展细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学

搭石教学设计

搭石教学设计教学目标：1、把握本课的词语和多音字2、正确、流利、有情感的朗读课文，感受乡亲 们默默无闻、无私奉献的精神，从中受到感 染和熏陶。3、培养学生留心观察、用心感受的能力。教学重难点：.让学生