关于《桃花源记》教案设计

关于《桃花源记》教案设计 　　 　　教学目标 　　 　　（一）知识目标 　　 　　1、积累一些常见的文言词语 　　 　　2、背诵课文。 　　 　　（二）能力目标 　　 　　通过朗读讨论，培养学生的探究

桃花源记的教案设计.doc

桃花源记的教案设计1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。　　2．了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。。　　3．掌握相关的文言实词和

《桃花源记》课文微教案

《桃花源记》课文微教案 　　 　　《桃花源记》全文以一个普通的武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的情节贯串起来，最后又有名士去寻访桃花源

感受《桃花源记》的教案设计

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方感受《桃花源记》的教案设计事项，达成如下协议：一、甲方义务1.甲方

《桃花源记》教学设计

《桃花源记》教学设计教学目标知识与能力辨别一些字词在句子中的不同意思理解一些词语古今词义的区别了解本文以渔人的行踪为线索的写法。过程与方法诵读。通过反复朗读，理解文意，熟读成诵情景教学。设置情境，让学

桃花源记教案范本

教案桃花源记教案范本一、引言1.1背景介绍：1.1.1《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，被誉为“中国古代小说的源头”。1.1.2故事描述了一个远离世俗纷扰的理想世界，反映了人们对美好生

《桃花源记》教学设计

《桃花源记》教案设计浙江省青田县东源镇改革月报育才中学 高 勇一、教案背景1，面向学生： 中学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：A、自学字词，理解词语的意思。B、有感情地

桃花源记课堂教案

教案桃花源记课堂教案一、引言1.1简介《桃花源记》1.1.1《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，讲述了一个渔夫偶然发现一个世外桃源的故事。1.1.2该故事反映了人们对于理想生活的向往和对

桃花源记优秀教案

《桃花源记》教学设计 一、教学目标：1、了解作者、作品及其背景，识记本文常见的文言实词虚词。2、体会作者对“世外桃源”的理想

桃花源记简单教案

教案桃花源记简单教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1桃花源记是中国古代文学作品之一，收录于陶渊明的集子中。1.1.2作品以记叙文的形式，描绘了一个理想化的乌托邦世界。1.1.3桃花源记反映了中国古

桃花源记的教案设计

桃花源记的教案设计 　　 　　《桃花源记》就像一朵“清水出芙蓉，天然去雕饰”的奇葩，如此独到的文字功夫真是令人称奇。下面是桃花源记的教案设计，随来看一下吧。 　　 　　【教学目标】 　　 　　1、正确

《桃花源记》课文教案及反思

《桃花源记》课文教案及反思 　　《桃花源记》课文教案：　　一、教学目标　　(一)知识目标　　1.读准下列字音：　　豁然 俨然 衣着 阡陌 鬓 要 邑 诣 骥 语　　2.积累文言词汇，掌握文言词汇的特点