中班健康优质课教案及教学反思《好玩的毽子》

中班健康优质课教案及教学反思《好玩的毽子》活动目标：　　1.练习肩上挥臂投掷。　　2.发展幼儿投掷的能力和动作协调性。活动准备：　　毽子若干活动过程：　　一、开始部分　　教师与幼儿入场。　　二、基本部

《毽子变乖了》教学设计范文

《毽子变乖了》教学设计范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1、认识12个生字。会写8个字。学习部首“双人旁”。 　　 　　2、正确、流利地朗读课文。 　　 　　3、理解课文的基础上，帮助学生体会踢毽

2024年(秋)一年级语文下册 课文3 11 毽子变乖了教案1 语文S版

2024年(秋)一年级语文下册 课文3 11 毽子变乖了教案1 语文S版教学要求1.认识本课生字,会写生字,认识新偏旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。3.学习课文,让学生懂得“熟能生巧”

(秋)2019一年级语文下册 课文3 第11课《毽子变乖了》教案2 语文S版

(秋)2019一年级语文下册 课文3 第11课《毽子变乖了》教案2 语文S版［教学目标］知识与技能1.认识“变”“候”等14个生字，会写“久”“们”等8个生字。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

语文S版《毽子变乖了》教学设计范文

语文S版《毽子变乖了》教学设计范文 语文S版《毽子变乖了》教学设计范文 　　1、体会运动的快乐，明白“熟能生巧“的道理。 　　2、认识生字12个，书写生字8个，学习“双立人”。 　　3、正确、流利、有

2024年秋季版2024一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版

2024年秋季版2024一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版　　（一）看课件，引出课题。　　１放映课件，让学生观察：画面上是谁在干什么?　　２再认真观察：老师踢毽子踢得怎么样?

(秋)2019一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版

(秋)2019一年级语文下册课文3第11课毽子变乖了教学设计2语文S版　　（一）看课件，引出课题。　　１放映课件，让学生观察：画面上是谁在干什么?　　２再认真观察：老师踢毽子踢得怎么样?　　３出

一年级语文下册 课文3 11 毽子变乖了教案1 语文S版

11 毽子变乖了教学要求1.认识本课生字,会写生字,认识新偏旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。3.学习课文,让学生懂得“熟能生巧”的道理。重点难点1.认识本课生字。2.能够有感情地朗读课

一年级语文下册 课文3 11 毽子变乖了教案1 语文S版

11 毽子变乖了教学要求1.认识本课生字,会写生字,认识新偏旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。3.学习课文,让学生懂得“熟能生巧”的道理。重点难点1.认识本课生字。2.能够有感情地朗读课

一年级语文下册 课文3 第11课《毽子变乖了》教案1 语文S版

11 毽子变乖了设计思路 课文中“毽子不听话”的故事经常发生在学生的身边，孩子们都有过类似的经历。为了唤起他们的共鸣，设计贴接孩子生活的话题，拉近学生与文本的距离，在理解课文的时候，学生便能联系自身经

毽子变乖了实用

- 第2页/共23页 - 阅读思考：毽子开始 ，后来 。毽子怎样从不听话变得听话了呢？ -

跳绳毽子社团教案

合同编号：__________跳绳毽子社团教案合同协议书根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方提供跳绳毽子社团教案的相关事项，达成如下