蒲松龄《狼》公开课教案、反思

《狼》公开课教案泉港第二中学 执教老师： 郑平贵教学目标：知识与技能： ① 积累相关的文言词汇② 理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③ 理解句意、文意。过程与方法：培养学生自主阅读文言文

课文狼优秀教案

课文狼优秀教案课文狼优秀教案教学目的.识记：缀窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐. 了解、作品及课文出处；读懂课文.把握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机灵英勇的斗争精神及课 文阐明的道理。.名词活用和一词多用现象。教学

课文狼教案

合同编号：__________第一条标的及交付1.1甲方同意向乙方提供课文《狼》优秀教案，教案内容必须符合国家教育部门的规定及要求。1.2甲方应在合同签订后的七个工作日内，将教案电子文档通过电子邮件

课文狼的练习题教案

课文狼的练习题教案 　　 　　一熟读课文，回答下列问题。 　　 　　1.本文是怎样表现狼的狡猾的? 　　 　　文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相

课文《狼》经典教案

课文《狼》经典教案 　　 　　【教学目标】 　　 　　１、正确、流畅地朗读。 　　 　　２、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。 　　 　　３、揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形

课文《狼和鹿》教案

课文《狼和鹿》教案 　　 　　设计意图： 　　 　　课程标准要求语文教育应该重视“熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”课标还强调重视朗读感悟，朗读对领悟课文

课文《狼和鹿》教案

教案课文《狼和鹿》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入课文《狼和鹿》，激发学生对生态环境和动物保护的兴趣。1.1.2引导学生思考人类与自然的关系，培养学生的环保意识。1.1.3提高学生对课文

语文课文狼教学教案设计

语文课文狼教学教案设计 　　1、熟读课文，理解文义，体会文章的情味。 　　2、积累一定的文言虚词(如“其”“而”“之”“以”的用法及意义)和实词。 　　3、理解作者的议论，寻求生活的启示。 　　1、本

课文《狼和小羊》教案范文

课文《狼和小羊》教案范文 　　1、通过学习课文，理解课文“小溪、成心、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、背地里、争辩、逼近、反正”等词语的意思。 　　2、懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的，对这样的恶

课文《狼和小羊》教案范文

课文《狼和小羊》教案范文 一、教学目标： 1、通过学习课文理解课文“小溪、故意、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、背地里、争辩、逼近、反正”等词语的意思 2、懂得像狼

语文课文狼教案设计

语文课文狼教案设计 　　1．朗诵文言课文。 　　2．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 　　3．积累文言词汇。 　　4．理解古今异义、一词多义、

狼的教案课文资料

狼的教案课文资料 狼的教案课文资料 　　1.掌握生字生词。 　　2.学习记叙的顺序和结构。 　　3.理解文章的内容和中心意思。 　　学生刚刚接触文言文，课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地