课文《珍珠鸟》教案设计

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五年级上册课文《珍珠鸟》教案范文

五年级上册课文《珍珠鸟》教案范文 五年级上册课文《珍珠鸟》教案范文 　　1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会 ___的思想感情。 　　2、继续练习用比较快的速度默读课文。

课文珍珠鸟优秀教案范文

课文珍珠鸟优秀教案范文 课文珍珠鸟优秀教案1　　教学目标　　1、自主学习生字新词，读准“腻”“咂”“蔓”等字音，能联系上下文理解词语的意思。　　2、正确、流利地朗读课文，体会作者细腻地描写鸟儿外形和动

课文《珍珠鸟》教案设计范文

课文《珍珠鸟》教案设计范文 　　《珍珠鸟》这篇课文是人教版新教材五年级语文第九册第四单元１６课（一课时）。 　　本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“

小学课文《珍珠鸟》的教案设计

小学课文《珍珠鸟》的教案设计 　　 　　教材：新世纪小学语文教科书第七册 　　 　　教学目标： 　　 　　1.重点学习10~12自然段，通过精读——讨论——精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生

珍珠鸟课文教案加答案

珍珠鸟课文教案加答案篇一：人教版小学语文五年 级上册《珍珠鸟 《珍珠鸟》教学设计一、教材分析《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第四组教材的一篇略读 课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟

小学语文课文《珍珠鸟》教案

教案小学语文课文《珍珠鸟》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入课文《珍珠鸟》，激发学生对自然景物和动物的兴趣。1.1.2培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。1.1.3引导学生关注课文

珍珠鸟课文讲解 珍珠鸟教学设计优秀教案

珍珠鸟课文讲解 珍珠鸟教学设计优秀教案[设计理念] 辛弃疾有诗云"一松一竹皆伴侣，山鸟山花好兄弟。"正是对本文诗意美的真实写照。如何探讨本文意境，引领同学品尝语言，咀嚼本文哲理呢？我觉得可用梁启

小学语文课文珍珠鸟优秀教案

小学语文课文珍珠鸟优秀教案 　　1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者表达的思想感情。 　　2、继续练习用比较快的速度默读课文。 　　重点：认识珍珠鸟在“我”的照料与呵

课文《珍珠鸟》的优秀教案

课文《珍珠鸟》的优秀教案 　　 　　一教学目标： 　　 　　1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感; 　　 　　2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式; 　　 　　3、品

小学课文《珍珠鸟》的教案设计

小学课文《珍珠鸟》的优秀教案设计 　　1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。 　　2．继续练习用比拟快的速度默读课文。 　　认识珍珠鸟在我的照料和呵护下发生

关于小学语文课文《珍珠鸟》教案

教案关于小学语文课文《珍珠鸟》教案一、引言1.1设计本课的原因1.1.1小学阶段是培养学生语文素养的关键时期，通过学习课文《珍珠鸟》，激发学生对文学作品的兴趣。1.1.2课文《珍珠鸟》描绘了人与自然