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课文老人与海的教学教案

教案《老人与海》教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《老人与海》是美国作家欧内斯特·海明威的代表作之一,发表于1952年。1.1.2这部作品描绘了一个古巴老渔夫与一条大马林鱼斗争的故事,展现了人

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课文老人与海的教学教案 【教学要求】 1、学会本课字词,能正确读写。 2、有感情地读课文,感受老人与海鸥之间的深厚感情。 3、抓住课文的重点词句,体会句子的意思

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课文老人与海的教学教案   1、学会本课字词,能正确读写。   2、有感情地读,感受鸥之间的深厚感情。   3、抓住课文的重点词句,体会的意思,体会揣摩作者如何把老人与海鸥之间的感情写详细的。   联

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29 老人与海教学目标:1.体会重点句子所表达的思想感情,理解老渔夫桑提亚哥的硬汉性格,学习他坚强的意志和永远打不垮的精神。2.有感情地朗读课文,欣赏品味文中精彩的语言文字。3.会认“惦、啤、崛、倚、

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- 《亮剑》 - “明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑,你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不

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老人与海教学教案 【学习目标】 1、借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 2、通过故事情节和语言分析和揣摩小说的语言和行文特点,揣摩本文的哲理和象征意味。 3

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老人与海教学教案   1、借助资料大致的了解海明威的作品和风格。   2、通过情节和语言分析和揣摩的语言和行文特点,揣摩本文的哲理和象征意味。   3、培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰辛卓绝

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- - - 《老人与海》 - 一部经典的文学作品,讲述了一个与大海搏斗的老渔夫的故事。本课件将带您深入了解这本小说的背景、主要内容

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老人与海教案教学设计 【教材分析】 课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来