腾讯文库搜索-课文荷花教学设计
荷花课文的教学反思
荷花课文的教学反思 这是一篇写景的文章，作者先写来到荷花池边，再写荷花的姿态，然后总写荷花的美，最后写作者的联想，回到再现实。因此，我认为讲本课时要抓住文章的特点，把荷花的美充分展示给学生，才会让
荷花教学设计方案
荷花教学设计方案 《荷花》一课是浙教版小学《语文》第六册第八单元的第二课。本文先从正面(1至3自然 )对荷花的香味、形状和姿态等作了生动的描写，随后用侧笔(第4至5)自然段)通过作者自己的感受、想
荷花教学设计
荷花教学设计精选 一、教学目标及有关要素一览表 课题 知识点学习内容学习 水平教学媒体选择教学目标 知识技能 事实概念原理观察推理识记理解应用投影电脑 荷花1、学会14个生
荷花教学设计
荷花一、教学目标：1． 学会本课的12个生字以及词语。2． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。养成积累语言的良好习惯。3． 欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的感情。二、教学重
三年级课文荷花教学设计范文精选3篇
三年级课文《荷花》教学设计范文（精选3篇）三年级课文《荷花》教学设计范文（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习
课文荷花教学
课文《荷花》教学反思课文《荷花》教学反思身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的课文《荷花》教学反思，希
荷花教学设计3篇
荷花教学设计3篇 《荷花》这篇课文是根据荷花图而写的一篇短文，写的是作者去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时作者的想象，写出了荷花的美妙。以下是为大家的荷花教学设计，欢送大家阅读！ 1、通读全
荷花教学设计之三
《荷花》教学设计之三 第一课时 （一）教学目标： 1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽 2、学习生字新词，练习概括1-3段段意 （二）教学重难点： 重点：概括1-3段段意 难点:概括1-3段段
荷花教学设计_23
《荷花》教学设计 教学目的要求： 1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操
《荷花》教学设计
《荷花》教学设计(1)《荷花》教学设计教学目标1.运用所学的方法，认识本课生字，会写得规范、优美。2.能够通过查字典，联系上下文，理解本课中新单词的生成，背诵自己喜欢的段落。3.能正确、流畅、感情用事
《荷花》第一课时的教学设计
《荷花》第一课时的教学设计 1、通读全文，能正确、流利地读课文; 2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词; 3、学习第2、3自然段，感受
《荷花》教学设计
《荷花》教学设计教学目的要求：1,通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、 感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。2.学习 生字
