《蓝鲸》教学方案设计

《蓝鲸》教学方案设计 　　 　　课前交流 　　 　　同学们，今天我们这堂课和平时不太一样，看，后面这么多家长，还有领导和老师，紧张吗？ 　　 　　老师很紧张，也很担心，你们能给我一点信心吗？ 　　 　

蓝鲸的眼导读设计

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小学一年级语文教案蓝鲸第一教时教案

小学一年级语文教案——蓝鲸（第一教时教案）　　课前交流　　同学们，今天我们这堂课和平时不太一样，看，后面这么多家长，还有领导和老师，紧张吗　　老师很紧张，也很担心，你们能给我一点信心吗　　一：回答问题

《蓝鲸》语文教案

《蓝鲸》语文教案 　　《蓝鲸》（苏教版小学语文第五册）是一篇说明文，课文按总分总的构造，介绍了蓝鲸的形体特征及行动，呼吸、吃食等方面的生活习性。文章运用了列举数据、作比较、打比方等说明方法。根据文章的

小学二年级语文《蓝鲸》教案

小学二年级语文《蓝鲸》教案 　　课文二、三自然段重点写了蓝鲸的形体很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了很多数字来说明。教学时我指导学生先读书，圈出描写鲸很大的数字，然后完成如下填空练习： 　　（1）

《蓝鲸》语文教案

《蓝鲸》语文教案 　　《蓝鲸》（苏教版小学语文第五册）是一篇说明文，课文按总分总的结构，介绍了蓝鲸的形体特征及行动，呼吸、吃食等方面的生活习性。文章运用了列举数据、作比较、打比方等说明方法。根据文章的

《蓝鲸》填比演拓二年级语文教案

《蓝鲸》填比演拓二年级语文教案 《蓝鲸》填比演拓二年级语文教案 　　《蓝鲸》（苏教版小学语文第五册）是一篇说明文，课文按总分总的构造，介绍了蓝鲸的形体特征及行动，呼吸、吃食等方面的生活习性。文章运用了

2021年蓝鲸网络关于课堂教学反思及教案教学设计

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《蓝鲸》教案：培养孩子的阅读和思辨能力

《蓝鲸》教案：培养孩子的阅读和思辨能力培养孩子的阅读和思辨能力当今社会，孩子们的阅读兴趣和阅读能力都面临着严峻的挑战。阅读已经成为了一个必不可少的能力，然而，如何让孩子更好地阅读理解和思考也是家长和教

蓝鲸第一教时教案

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三年级语文教案-蓝鲸2

三年级语文教案——蓝鲸2第二课时一、复习检查1、指读词语。2、多音字组词。二、讲读课文⒈讲读1.2自然段。⑴指读1、2自然段。这两个自然段告诉我们什么（蓝鲸大）⑵细读第1自然段。从那儿可以看出蓝鲸很大

苏教版小学语文教案蓝鲸

苏教版小学语文教案——蓝鲸　　一、教学要求：　　⒈能正确流利有感情的朗读课文，带着问题读课文。　　⒉学会本课生字，理解由生字组成的词语。用只要还造句。　　⒊学习课文打比方，作表较，列数字等说明方法。