高中教案：项脊轩志挖空练习附带详细答案

教案高中教案：项脊轩志挖空练习附带详细答案一、引言1.1编写目的：通过挖空练习《项脊轩志》，帮助学生深入理解文言文，提高阅读理解能力。1.2适用对象：高中生，具有一定的文言文基础。1.3练习特点：结

课文《项脊轩志》优秀教案

课文《项脊轩志》优秀教案　　一、素质教育目标　　(一)知识教学点　　1．掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。　　2．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法。　　3．学习本文

《项脊轩志》教案

项脊轩志【教学目标】知识与技能目标：1、理解掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。2、学习本文语言清新、凝练的特点。3、学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法。过程与方法目标

课文《项脊轩志》优秀教案

课文《项脊轩志》优秀教案 　　 　　一、素质教育目标 　　 　　(一)知识教学点 　　 　　1．掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。 　　 　　2．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来

《项脊轩志》教学反思范文

《项脊轩志》教学反思范文 《项脊轩志》教学反思范文 　　《项脊轩志》是一篇至情至深的古代散文，这节课中，我树立语文是生活的对话，以学生为主体的教学意识，激发学生的语文学习兴趣，引导学生主动积累整合文言

《项脊轩志》话题教案

教案《项脊轩志》话题教案一、引言1.1背景介绍：《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇散文,以作者的故居项脊轩为线索,回忆了自己的家世、生平和对往事的感慨。1.1.1归有光：归有光(1507-15

项脊轩志教案

《项脊轩志》教案　　　　教案设计　　［导学］　　《项脊轩志》是归有光散文的杰作。它通过记述“百年老屋”的几经兴衰，回忆家庭琐事，表现了物在人亡、三世变迁的感慨，表达了对祖母、母亲、妻子的深厚感情

《项脊轩志》教学教案

合同编号：__________一、甲方的权利和义务：1.甲方应向乙方提供《项脊轩志》的相关资料，以便乙方进行教学教案的编制。2.甲方应对乙方提供的教案成果予以保密，不得擅自泄露给第三方。3.甲方应在

项脊轩志优质课教案

《项脊轩志》教案 授课人：李巧灵 项脊轩志　项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘

《项脊轩志》的教学教案

教案《项脊轩志》的教学教案一、引言1.1介绍《项脊轩志》的作者：归有光，字熙甫，号震川，明朝著名的文学家。1.2说明《项脊轩志》是归有光的代表作之一，以记叙文的形式表达了对故乡和亲人的怀念之情。1.

项脊轩志语文教案

教案项脊轩志语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《项脊轩志》是明代文学家归有光的代表作之一，收录在他的《归震川先生文集》中。1.1.2文章通过对项脊轩的描写，展现了作者对故乡的思念和对美好生活

项脊轩志教案

项脊轩志   教学目的：1.了解归有光及唐宋派，积累文言知识   2.理清文章结构，读懂文章内容，。   教学重点：积累文言知识，读懂文章内容   教学难点：读懂文章内容   教学过程：   一. 教