《平平搭积木》的优秀教案

教案《平平搭积木》的优秀教案一、引言1.1课程背景《平平搭积木》是一本适合幼儿园小朋友阅读的绘本，通过讲述平平利用积木搭建各种建筑物的过程，培养孩子的动手操作能力、想象力和创造力。1.2课程意义本节

《平平搭积木》的教学反思

《平平搭积木》的教学反思 　　 　　【摘要】 　　 　　走进新课程，我们的课堂形式发生了很大的变化。如今的课堂，有同学自主学习，有同学合作学习，更有同学的创新学习。在课堂中，同学是自主的，主动的，活跃

探索细节：平平搭积木教案实验

近年来，随着科技的不断发展和教育的不断进步，越来越多的教育实验开始进入课堂。而其中，平平搭积木教案实验成为了一种备受瞩目的教育实验。那么，这种实验到底是什么？为什么能够如此引人注目？本文将通过探索细节

一年级语文第13课平平搭积木第1课时教学案人教新课标版

一年级语文教学案第13课平平搭积木第1课时　　　课题13、平平搭积木课型新授案序１课时教学目标认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个生字2、认识新偏旁：双人旁重点认字和朗读课文教学仪器与多媒体积木

人教版平平搭积木教学设计

人教版平平搭积木教学设计 人教版平平搭积木教学设计 　　投影、生字卡片 　　教学时间：两课时 　　1 板书课题。（让学生认真观察平、搭的写法。） 　　2 齐读课题。 　　看了课题，你想知道什么？ 　　

《平平搭积木》教案[修改版]

第一篇：《平平搭积木》教案《平平搭积木》教案 教学目标： 1认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁“彳”。 2正确、流利地朗读课文。 3理解课文内容，懂得从小就要关心别人。

情境模拟：平平搭积木教案演示

情境模拟：平平搭积木教案演示现代教学设计相对于以往已经发生了很大的变化，不仅是因为教学资源的丰富和便捷，更是由于创新的教学方式所带来的深远影响。情境模拟成为近年来备受瞩目的一种教学方式，可以让学生在虚

平平搭积木教学设计1

《平平搭积木》教学设计1 【教学目标】 1、认识11个生字，会写"业、本、平、书'4个字。认识新偏旁"双人旁'。 2、正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 3、了解课文

《平平搭积木》教学方案

《平平搭积木》教学方案 　　１、借助拼音结合课文认识１１个生字，会写４个生子。 　　２、正确流利地朗读课文，再朗读中体会课文地含义。 　　小学低年级学生想象丰富，口头表达欲望强烈，活泼好动 善于表演，

一年级语文平平搭积木

- - 13平 平 搭 积 木 - dā jī - 教学小任务1、每个小朋友都能通过生字大闯关。2、把《平平

平平搭积木的教案设计

教案平平搭积木的教案设计一、引言1.1教案设计的背景1.1.1分析当前学生的积木搭建能力1.1.2探讨积木搭建对学生能力培养的作用1.1.3引入“平平搭积木”这一主题的必要性1.2教案设计的目标1.

《平平搭积木》教学感悟

《平平搭积木》教学感悟《平平搭积木》是小学语文第一册的一篇课文，这篇课 文从儿童的生活实际动身，采纳诗歌的体裁，讲解并描述平 平用积木搭了四间房子，想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没 有房子的人住，还要搭