《平平搭积木》读后感

《平平搭积木》读后感《平平搭积木》是一本适合儿童阅读的绘本。通过平平搭积木的故事，我深刻地感受到了团队合作的力量和重要性。故事的主人公平平是一个非常喜欢搭积木的小孩。他喜欢独自搭建各种形状的建筑物，但

《平平搭积木》趣味教学设计

《平平搭积木》趣味教学设计 　　课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭李四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。 　　通过对课文的朗读，要

平平搭积木教学设计

平平搭积木教学设计 　　通过对课文的朗读，要让学生自读自悟，懂得课文包含的道理，受到“心中有他人”这种美好品质的感染。下面是的平平搭积木教学设计，大家一起来看看吧。 　　1、认识11个生字，会写“业、

创意无限：平平搭积木教案分享

创意无限：平平搭积木教案分享近年来，创意教育逐渐成为教育领域的热门话题，而在创意教育中，平平搭积木无疑是一种非常实用而富有创意的教育方式。平平搭积木不仅可以让孩子们从中获得乐趣，提高创造力，还可以培养

平平搭积木教学实录

平平搭积木教学实录 　　导语：《平平搭积木》讲述了平平用积木搭房子，分别给家人和他人住，表现了平平关心他人的好品质，课文语言浅显易懂，朗朗上口。下面是的平平搭积木教学实录，供各位参考。 　　师：这节课

平平搭积木教案范文

平平搭积木教案范文 　　 　　教材分析 　　 　　本课是一首诗歌，讲的是平平用积木搭了四间房子，他想把房子给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。 　　 　　课文小中见大，

平平搭积木练习比一比想一想教案教学反思说课

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一年级上册平平搭积木学案

一年级上册《平平搭积木》学案　　一、教材分析：　　关心他人是中华传统美德，黄香九岁能温席，孔融四岁会让梨，时时心中有他人。文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭了四间房子，分别想给爷

《平平搭积木》教案

《平平搭积木》教案1.1 设计理念1.1.1 本教案以《平平搭积木》为主题，通过生动有趣的故事情节，引导学生体验和感受生活中的搭建活动，培养学生的观察力、想象力和创造力。1.1.2 教案以学生为主体，

《平平搭积木》教案

2023年《平平搭积木》教案 2023年《平平搭积木》教案1　　【教材分析】　　课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭李四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要

平平搭积木的评课稿5篇

平平搭积木的评课稿5篇 在这节常态课中，教师能从学生的生活经验入手——你们玩过积木吗？都用它搭过些什么？从而激发学生的学习热情，更快地进入文本。揭题时，老师抓住“搭”这一生字，引导学生分析字

平平搭积木的教师教学设计

平平搭积木的教师教学设计 教学目标： 认识11个生字，会写业、本、平、书4个字。认识新偏旁 正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 了解课文内容，懂得从小就要关