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《穷人》评课稿

《穷人》评课稿刘老师上《穷人》的第二课时,他希望学生能通过课文内容,感受主人公桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学的整个过程让学生体会桑娜的心里活动变化,从她的心里活动

秋天的雨听课心得笔记评课稿整理

《秋天的雨》听课心得笔记评课稿整理   公开课《秋天的雨》听课心得    文井品峰小学 邓祖梅   《秋天的雨》是人教版第三组课文中的第三篇课文,整组课文都涉及到古诗,叙事文,诗歌,散文等许多与秋天相

教师听课评课万能用语大全

教师听课评课万能用语大全,下面是小编给各位老师整理的教师听课评课万能用语大全!另外,我们整理了一些各科目的教师评语,就如同下方的资料一样的。收集各种教师评语给大家,有兴趣的老师可以下载。1.(1)引课

五年级语文鸟的天堂评课稿

五年级语文鸟的天堂评课稿    五年级语文鸟的天堂评课稿   评《鸟的天堂》   不同的课型为每位听课教师提供了不同口味的美味大餐。下面仅就王老师执教的阅读课《鸟的天堂》做粗浅评析,发表一下拙见。

初中语文如何有效听课评课

初中语文如何有效听课评课 【摘 要】新课程的全面实施,需要重新构建校本教研制度,创立新的教研活动方式,以保证把新课程的教学理念转变为教师的自觉行动,变为教师的教学行为,从而有意识和有效地促使教师

五年级语文《桥》评课稿

五年级语文《桥》评课稿      五年级语文《桥》评课稿         这次王老师评的是**一小学洪**老师执教的《桥》。   《桥》这篇小说,大概是五年级的课文吧,我也曾经讲过。   看过课堂

《比的应用》评课稿

《比的应用》评课稿   本次,数学组的教学大比武,六位执教者各具独特教学风格,展示了不同年级新课程理念下新的成功地课堂模式,使听课者受益非浅。以陆梦龙老师执教的《比的应用》为例,品析教学环节中的难忘之

公开课评课缺点用语三篇通用

公开课评课缺点用语三篇  1.(1)引课较好,考查学生的知识面;  (2)注意:不能利用多媒体代替板书;  (3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学

语文课文《女娲补天》听课评课稿

语文课文《女娲补天》听课评课稿 《女娲补天》是一个流传千古的神话故事,教材选编这篇课文的意图,一是让学生了解神话传说的特点,感受我国古代劳动人民丰富的想象力;二是体会女娲为了拯救受苦受难的人

太阳的评课稿范文

太阳的评课稿范文   听胡老师上《太阳》一课,真使人有清风扑面,耳目一新之感。窃以为这种“新”主要表现在如下三个方面:   素质教育的主战场在课堂,在学科教学中实施素质教育,最主要的就是要面向全体,突

一年级数学10的认识评课稿

一年级数学《10的认识》评课稿一年级数学《10的认识》评课稿  第一次听冯老师的课,感觉虽然是新老师,但无论从教材的挖掘还是课堂的组织方面都像是很有经验似的。个人素质还是很高的。  1、游戏导入,师生

小学四年级数学《平行与垂直》评课稿

小学四年级数学《平行与垂直》评课稿 小学四年级数学《平行与垂直》评课稿   平行与垂直是上册的内容,对于学生来说他们虽然中有潜移默化地影响,生活中存在着垂直与平行,但是学生在中是比拟难把这些生活中的数