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课程与教学论02形考作业二
一、课程目标编制的实例:人教版小学数学二年级下册第九单元 数学广角——推理 (第一课时)【教学目标】:1、通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,初步获得一些简单推理的经验
电大课程与教学论形考作业2
联系某一具体的课程目标编制方案,讨论其中涉及的课程与教学理论的内容有哪些?1.自己接触到某一课程目标编制的实例。答:我所接触的学科是数学,数学具有贴近生活、生动有趣的背景材料,以及数学进展中的成就
课程与教学论课件
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课程与教学论课程与教学论的历史发展通用课件
- - 课程与教学论课件 - 第一章 课程与教学论的历史发展 - 菏泽学院教育科学系 苏堪宇 - E-mail
课程与教学论 第二次作业参考答案
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2023年福师课程与教学论在线作业
福师《课程与教学论》在线作业一一、单选题(共1 5道试题,共3 0分。)F¥lv学校文化建设的着力点是()。舟学校功能重建.学校精神文化重建学校制度文化重建学校物质文化重建满分:2分$ 52.()是指
课程与教学论名词解释
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福师《小学课程与教学论》在线作业二
福师《小学课程与教学论》在线作业福师《小学课程与教学论》在线作业二 L十“年树木,百年树人”是对教师劳动的 的描述。A.长期性B.连续性C.广泛性D.间接性答:一A——2.是根据特定的教育价值观及相
课程与教学论
第一章 课程与教学研究的历史发展第一节 课程研究的历史发展三、学科结构运动与学术中心课程20世纪50年代末至60年代末,“学科结构运动”。中心内容是用“学科结构观”重建课程,是新的课程形态“学术中心课
课程与教学论教学大纲
《课程与教学论》课程教学大纲授课专业:教育学系(本科)学时数:56学分数:4一、课程的性质和目的《课程与教学论》是师范院校根据培养合格的教师的目标设置的一门专业必修课。它是研究教学规律,解决教学理论、
《课程与教学论》试卷及答案
《课程与教学论》试卷及答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域,进而开启了课程开发科学化历程的是( A )A.博比特
管理学课程与教学论第一章课程与教学论的历史发展通用课件
- 课程与教学论课件第一章 课程与教学论的历史发展 - 菏泽学院教育科学系 苏堪宇E-mail:sukanyu@163.com - 热烈欢