课程与教学论课件

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《课程与教学论》自主学习计划

《课程与教学论》自主学习计划《课程与教学论》是中央广播电视大学为公共事业管理类教育管理专业（本科）开设的一门基础理论性学科，本课程的主要内容分为四个单元：即课程与教学的基本概念、基本问题和研究方法；课

课程与教学论学习体会

《课程与教学论》学习领会课程与教学是教育的基本组成和核心组成。作为一名教育领域的未来工作者，对"课程与教学"进行深刻的认识与研究是特别重要的，也是特别必要的。特别是作为一名"教育技术"领域的学习者与研

《课程与教学论》重点整理

绪论古罗马教育家昆体良，撰写了西方第一本专门教育学著作《雄辩术原理》。捷克教学家夸美纽斯在1632年发表的《大教学论》，标志着教学论学科的诞生。《大教学论》的内容：1.在教育目的和课程内容上提倡泛智教

课程与教学论复习资料

第一章1、课程与教学论的研究对象和研究任务是什么？2、夸美纽斯的《大教学论》，标志着教学论作为一门学科的诞生。3，（赫尔巴特）把教学过程分为明了、联想、系统和方法。4、 1918年，博比特的《课程》问

课程与教学论复习资料

第一章1、课程与教学论的研究对象和研究任务是什么？2、夸美纽斯的?大教学论?，标志着教学论作为一门学科的诞生。3，〔赫尔巴特〕把教学过程分为明了、联想、系统和方法。4、 1918年，博比特的?课程?问

课程与教学论之课程的定义

- More:定义1 - 课程即一些永恒科目，例如语法、阅读、逻辑、修辞、数学和包含基本知识的西方名著。例：1988年英国颁布法律规定的国家课程，它从三门核心科目和七门基础科目来

课程与教学论期末复习提纲

填空：1、捷克教育家 夸美纽斯 1632年发表的 《大教学论》 一书，标志着教学论作为一门学科的诞生。（P8）2、把教学过程分为 明了、联想、系统和方法 四个阶段的是德国的教育家 赫尔巴特

2023年最新《课程与教学论》试题及答案

《课程与教学论》试题及答案汇合一、课程与教学论试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.把教学过程分为明白、联想、系统、方法四个阶段的教化家是（）A.杜威 B.洛克 C.凯洛夫

《美术课程与教学论》期末考核试题

《美术课程与教学论》期末考核试题　　　　《美术课程与教学论》期末考核试题　　　　一、（每题4分，共20分）　　1、大众艺术　　2、文化遗产　　3、课程评价　　4、学生自我评价　　

《课程与教学论》串讲讲义

应考指导一、考试相关情况说明（一）课程基本情况《课程与教学论》是全国高等教育自学考试教育学专业(__本科段)的必考科目，是为帮助考生获得关于课程与教学领域的基本知识技能和解决问题的能力而设置的一门专业

中学语文课程与教学论

中 学 语 文 课 程 与 教 学 论 导语 教学是科学，也是一门艺术。基础教育语文教学是一方正在开垦的热土。撩开尘封的历史，你才发现中国语文教育是那么古老,然