读《课程与教学论》有感

读《课程与教学论》有感　　读《课程与教学论》有感　　《课程与教学论》这本书，它对提高教师的专业地位和社会地位，增强教师职业的吸引力有着积极而重要的意义。　　我对其中的两个例子非常感兴趣，第一个

《课程与教学论》试卷及答案

《课程与教学论》试卷及答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1．首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，进而开启了课程开发科学化历程的是（ A ） A．博

历史课程与教学论题库答案

0-3、历史课程与教学论要解决哪些问题？32页历史课程与教学论是一门理论与实践相结合的综合性学科，要解决的主要问题是历史课程的本质是什么？需要探讨历史课程的基本原理，以指导历史课程的编制与历史教学的实

《课程与教学论》学习心得范文

《课程与教学论》学习心得范文学了《课程与教学论》一书中有关“新课程下的教学策略”一节，使我获益匪浅。教学是一门科学，也是一门艺术，讲究教学策略是成为一名优秀教师的必备条件。新课程的教学需要教师在深入钻

课程与教学论学习体会

《课程与教学论》学习领悟课程与教学是教育的基本组成和核心组成。作为一名教育领域的未来工作者，对"课程与教学"进行深刻的认识与研究是特别重要的，也是特别必要的。特别是作为一名"教育技术"领域的学习者与研

课程与教学论试题库

课程与教学论一、填空题1、（ ）是世界上已发现的最早的课程与教学理论专著，而（ ）则是西方教育史上第一部系统的教学法专著。参考答案：《学记》《雄辩术原理》2、许多人把夸美纽斯 1632 年出版的（ ）

课程与教学论练习题

课程与教学论练习题 1．第4题 “三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的A.教师、学生、课程B.教师、学生、教材C.教师、教材、教学手段D.教师、学生、环境答案:A 标准答案：A 您的答案： 题

课程与教学论说课稿

蚃课程与教学论说课稿莃一、说教材和目标 膀《课程与教学论》是研究课程与教学的一般原理、价值和策略问题的学科，也是教育学中的一门重要分支学科。本课程的目的在于使学生理解和掌握课程与教学的基本原理，了解

课程与教学论部分简答题

课程与教学论部分简答题课程与教学论简答题1、“活动分析”“工作分析”方法的分别提出者是谁？并分别叙述其基本内涵。（课本P6）博比特 是把人的活动分析为具体的、特定的行为单元的过程与方法。查特斯 与活动

课程与教学论练习题

课程与教学论练习题1．第 4 题“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的A.教师、学生、课程B.教师、学生、教材C.教师、教材、教学手段D.教师、学生、环境答案:A标准答案：A您的答案：题目分数

课程与教学论试题库

课程与教学论 一、填空题 1、()是世界上已发现的最早的课程与教学理论专著,而()则是西方教育史上第一部系统的教学法专著。 参考答案:《学记》《雄辩术原理》 2、许多人把夸美纽斯1632年出版的()看

《课程与教学论》学习心得

《课程与教学论》学习心得 《课程与教学论》前两章学习心得  本学期我们专升本的需要补修《课程与教学论》这一门课程，转眼间，开学至今已经一个多月了。这门课程原本每周有四节课时，但有两节课我