腾讯文库搜索-课程与教学论期末试题定稿版
课程与教学论课件
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电大本科《课程与教学论》试题及答案
电大本科《课程与教学论》试题及答案电大2015秋季学期《课程与教学论》模拟考试试卷(本科)姓 名: 学号: 班级: 一、
课程与教学论课程基于网络考核方案
课程与教学论课程基于网络考核方案 课程与教学论网络考核方案(2022) 一、课程说明 本课程作为中心电大“人才培育模式改革和开放教化试点” 教化管理专业的统设必修课程,于2003年春
课程与教学论期末考试重点2022
课程与教学论期末考试重点2022 第一章概论 传统教学论有哪些基本特征? 1.强调教学论的哲学和心理学基础 2.强调提高学科的独立习惯和科学性 3.形成了教学论的
《课程与教学论》[修改版]
第一篇:《课程与教学论》1.1 5 三年级数学课与四年级数学课所提供的学习经验之间的联系属于泰勒模式中学习经验的(A) a 纵向组织 b 连续组织 c 横向组织 d 序列组织 1.2
《课程与教学论》学习心得样本
《课程与教学论》学习心得样本学习心得:《课程与教学论》《课程与教学论》是我大学期间的一门重要课程,通过学习这门课程,我深刻理解了课程与教学的本质和原则。在这门课程中,我认识到了作为一名教育工作者,我们
课程与教学论复习资料
第一章历史发展1、1918年,美国著名教育学者博比特出版《课程》一书,一般认为这是课程作为独立研究领域诞生的标志。2、截止20世纪20年代上半叶,课程这一研究领域才最先在美国比较完整地去里起来,博比特
课程与教学论练习题
作 业 1.第1题 “三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的A.教师、学生、课程B.教师、学生、教材C.教师、教材、教学手段D.教师、学生、环境答案:A 标准答案:A 您的答案:B 题目分
课程与教学论模拟试题(附答案)
课程与教学论模拟试题(附答案)一.填空题1.()()(),是课程与教学论研究的三大任务。2.()中的()可以说是我国乃至世界最早的教育学专著,系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。3.(
小学课程与教学论第一章
- 小学课程与教学论 - 娄底幼儿师范学校阳小玲 - 第一章 绪论 - 第一节 课程与教学论的内涵第二节 课程与教学论
王本陆课程与教学论PPT课件
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课程与教学论知识点归纳
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