教学方略初探范文

教学方略初探范文 教学方略初探 论文导读：教育理论界对于教学模式、教学策略、教学方法、教学技能等概念的认识。先说教学策略。即：在教学过程中如何讲究教学方法。教学技能不仅指“大”的教学能力。关键词：

《小学课程与教学论》课程教学大纲

《小学课程与教学论》课程教学大纲课程代码(COURSE CODE)307BA103课程名称(COURSE TITLE)小学课程与教学论课程性质(COURSE CHARACTER)专业必修课学分(CRE

《课程与教学论》教学大纲

《课程与教学论》教学纲领（四年制普通本科）■说明部分1．课程的性质、任务《课程与教学论》是教育系教育学、公共事业管理（教育）、初等教育专业普通本科所开设的专业基础课，属必修课程，也是师范类普通本科的公

课程及教学论教学大纲

《课程与教学论》教学大纲（四年制普通本科）■ 说明部分1．课程的性质、任务《课程与教学论》是教育系教育学、公共事业管理（教育） 、初等教育专业普通本科所开设的专业基础课， 属必修课程， 也是师范类普

河西学院专升本小学教育专业课考试大纲

河西学院专升本小学教育专业课考试大纲一、考试范围（一）教育学 占、《教育理论》 占 ：教育原理的研究对象、教育学的发展历程、学习教育原理的意义与方法、教育的本质、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育

课程设计与评价第一章（5篇范例）[修改版]

第一篇：课程设计与评价第一章第一章 课程与基础教育课程改革 第一节 课程概述 课程是指学校教学的内容及其进程的安排，是教育目的的载体与实现路径。课程改革是教育改革的核心与突破口。学习和研究课程理论，不

全校课程与教学论-课程与教学论专题 教学大纲

《课程与教学论专题研究》课程大纲(Syllabus for the Seminar on Sociology of Education)一、课程目标. 了解课程与教学的基本理论知识与方法；.了解国内外

小学教育专业“专升本”招生考试专业课考试大纲

河西学院 年专升本招生考试小学教育专业专业课考试大纲一、专业名称：小学教育二、专业代码：三、考试目的全面考核普通高校专科 含高职 应届毕业生对教育学、心理学基本概念、原理的掌握程度及应用有关原理解决实

教案---课程与教学的关系（5篇模版）[修改版]

第一篇：教案---课程与教学的关系课程与教学的关系 今天我们学习课程与教学的关系 多年来，学术界对课程与教学的关系问题一直争论不休，致使课程与教学之间的区别和联系具有许多不确定的因素。 我们先看看,什

课程与教学论第二章第一节教案5则范文[修改版]

第一篇：课程与教学论第二章第一节教案第二章 课程与教学基础知识 一、教学目标： 1.学生能识记并理解掌握课程的涵义；了解课程内涵的发展趋势；熟练掌握课程的分类，了解当代主要国家的小学课程。 2.识记并

课程与教学论

课程与教学论资料整理王本陆高等教育出版社第一章序言1.课程与教学论的研究对象和任务（-）现象、问题、规律。（二）事实问题、价值问题、技术问题。（三）揭示规律，确立价值，优化技术。2、教学论学科的形成：

《课程与教学论》(澳门硕士生教学大纲)

《裤窸与*半论》粲学头纟冈C澳门石页士石幵九生适月目〉一、课程说明（一） 课程性质《课程与教学论》是教育学硕士专业学位的一门专业必修课程。它是一门通 过阐述课程与教学基本概念、命题和理论，解释课堂教学