课程与教学论作业题库

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课程与教学论第一章

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课程与教学论简答题题答案

《课程与教学论》简答题及答案一、简答题1．简述教学过程认识说的基本观点与意义。教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程，是接受前人积累的知识经验的过程，在这一活动过程中，教师根据一定的教育目的、任务

电大课程与教学论形考作业1

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课程与教学论作业

For personal use only in study and research; not for commercial use肆课程与教学论作业膆同学们选取自己或他人的教育教学工作的某个案例（

2023年课程与教学论形成性考核册参考答案文档

课程与教学论形成性考核册参考答案1 一、填空题.一般来讲，课程是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计 划，它应当规定培养的目的、内容和方法,应当有一套

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《课程与教学论》形考作业2答案

《课程与教学论》形考作业2答案(第5—8章)一、填空题1．课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定“应该教什么”和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性“顺

管理学课程与教学论第一章课程与教学论的历史发展通用课件

- 课程与教学论课件第一章 课程与教学论的历史发展 - 菏泽学院教育科学系 苏堪宇E-mail:sukanyu@163.com - 热烈欢

福师《课程与教学论》在线作业一答卷

福师《课程与教学论》在线作业一-0002试卷总分：100得分：100一、单选题(共15道试题，共30分).课程结构的()是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出 的。A.综合性B.选择性

小学课程与教学论第一章

- 小学课程与教学论 - 娄底幼儿师范学校阳小玲 - 第一章 绪论 - 第一节 课程与教学论的内涵第二节 课程与教学论

课程与教学论作业及答案资料

1、阐述对“学生发展核心素养”的理解。所谓“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合