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信息技术课程与教学论考试试题
信息技术课程与教学论考试试题一、单项选择题(20分)1、能够用“提出任务和注意点——动手实践,教练指导——归纳交流” 这一过程概括的教学方法是: A.教练法 B.任务驱动法
《学科课程与教学论》课程教学大纲
《学科课程与教学论,美术》教学大纲课程号:250495课程名称:学科课程与教学论.英文名称:Subject curriculum and teaching theory, art先修课程:无面向对象:
课程与教学论考试试题
课程与教孚论考试试题2013级教育硕士《课程与教学论》期末考试试卷(A)一、论述题(共四题,每题25分,共100分。要求观点明确、逻辑清晰、论证充分,言简 意赅。提倡创新,有个人见解)结合你所学或熟知
课程与教学论
课程与教学论资料整理王本陆高等教育出版社第一章序言1.课程与教学论的研究对象和任务(-)现象、问题、规律。(二)事实问题、价值问题、技术问题。(三)揭示规律,确立价值,优化技术。2、教学论学科的形成:
课程与教学论第一章
课程与教学论复习资料第一章 课程的基本理论第一节 课程的定义几种典型的课程定义课程即教学科目(其中《中国大百科全书*教育》中的课程定义:广义的指所有学科的总和或者学生在教师指导下各种活动的总和。狭义的
课程与教学论模拟试题附答案资料
课程与教学论模拟试题(附答案)一.填空题1.()()(),是课程与教学论研究的三大任务。2.()中的()可以说是我国乃至世界最早的教育学专著,系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。
课程与教学论复习资料
课程与教学论复习资料填空题部分:1、课程与教学现象有环境性(物质性)的、活动性的及关系性的三个层面2、大课程论主张课程论包含教学论3、现代课程与教学论的主要基础有社会学基础、科学基础、哲学基础和心理学
课程与教学论课件
- 课程与教学论课件 - - 创作者:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 课程设计概述第2
化学课程与教学论
《化学课程与教学论》考试大纲 考试方法:笔试:基本概念,基本理论,综合应用总分:100分试题类型:1 选择题(占10%) 2 填空题(占10%)3 判断正误题(占10%)4 解释概念题(占10%)
课程与教学论判断题
课程与教学论判断题 《课程与教学论》判断题 二、判断下列说法的对错(每题2分,共10分) 1、杜威是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。(错) 2、教学过程是一个单纯的认识过
浅谈课程与教学论的几个问题
浅谈课程与教学论的几个问题 摘 要 课程与教学论本土化,既指外来课程与教学论思想理论体
数学课程与教学论[修改版]
第一篇:数学课程与教学论数学课程与教学论 教学目的: 通过本章的教学使学生掌握中学数学教育学的研究对象、 内容及其学习该学科的意义, 明确地指出它对中学数学教学的指导性作用. 同时对我国数学教育发展概