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张华《课程与教学论》章节题库(课程内容与教学方法的选择)

第 4 章 课程内容与教学方法的选择一、单项选择题下列表述哪一项是正确的?( )A.教师的指导就是教师对教学对象的过分干预与控制B.真正的教学对话的试金石就是看学生思维是否活跃、是否自由表达其疑问与见

课程与教学论作业题库

作 业 1.第1题 课程与教学论的产生和发展可以分为A.萌芽期、建立期和繁荣期B.古代、近代和现代C.原始、古代和现代D.原始、封建、资本主义和社会主义答案:A 标准答案:A 题目分数:2.0

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作 业 1.第1题 课程与教学论的产生和发展可以分为A.萌芽期、建立期和繁荣期B.古代、近代和现代C.原始、古代和现代D.原始、封建、资本主义和社会主义答案:A 标准答案:A 题目分数:2.0

课程与教学论试题库

课程与教学论试题库 课程与教学论试题库由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便。 第一章 绪言 一、名词解释 《大教学论》 《普通教育学》 教育心理学化运动 学科基本结

课程与教学论复习资料

课程与教学论复习资料填空题部分:1、课程与教学现象有环境性(物质性)的、活动性的及关系性的三个层面2、大课程论主张课程论包含教学论3、现代课程与教学论的主要基础有社会学基础、科学基础、哲学基础和心理学

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课程与教学论复习资料

《课程及教学论》复习资料一, 填空题:1, 一般来讲,课程是依据肯定社会须要,依据某种文化和社会取向,为培育下一代所制定的一套有目的, 可执行的安排,它应当规定培育的目标, 内容和方法,应当有

课程与教学论判断题

课程与教学论判断题 《课程与教学论》判断题 二、判断下列说法的对错(每题2分,共10分) 1、杜威是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。(错) 2、教学过程是一个单纯的认识过

课程与教学论第一章 课程与教学论的历史发展 课件

- 课程与教学论课件 第一章 课程与教学论的历史发展 - 菏泽学院教育科学系 苏堪宇E-mail:sukanyu@163.com - 狐穿搔痒邯唬竞

课程与教学论离线作业及答案资料

期末作业考核《课程与教学论》 满分100分一、辨析题(每题10分,共20分)1、教学大纲中教学内容几乎就是知识点的罗列,课程标准强调教师教学的创造性,为此,教师可以脱离教材,与生活实际紧密结合来教学。

课程与教学论-自考笔记 自考资料

科目:课程与教学论简答题目录1.1 .博比特的科学化课程 开发理论的基本内容是 什么L2 .简述博比特的课程开 发的具体步骤。L 3.简述查特斯的课程开 发的步骤。L4.博比特与查特斯的课 程开发理论

课程与教学论复习资料

第一章1、课程与教学论的研究对象和研究任务是什么?2、夸美纽斯的《大教学论》,标志着教学论作为一门学科的诞生。3,(赫尔巴特)把教学过程分为明了、联想、系统和方法。4、 1918年,博比特的《课程》问