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课程与教学论复习资料

课程与教学论复习资料填空题部分:1、课程与教学现象有环境性(物质性)的、活动性的及关系性的三个层面2、大课程论主张课程论包含教学论3、现代课程与教学论的主要基础有社会学基础、科学基础、哲学基础和心理学

课程与教学论试题库

课程与教学论试题库单选题1、课程与教学论的研究任务是( D ) A.揭示课程论与教学论规律 B.研究课程问题和教学问题 C.现象·问题和规律 D.揭示规律

课程与教学论名词解释

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课程与教学论知识点总结

1、课程目标:是根据教育宗旨和教育规律提出的课程的具体价值和任务目标2、课程内容:是指哥们学科中特定的事实、观点、原理和问题以及处理问题的方式,是一定的知识、技能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、

化学课程与教学论

《化学课程与教学论》考试大纲 考试方法:笔试:基本概念,基本理论,综合应用总分:100分试题类型:1 选择题(占10%) 2 填空题(占10%)3 判断正误题(占10%)4 解释概念题(占10%)

课程与教学论课件

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课程与教学论简答题题答案

《课程与教学论》简答题及答案一、简答题1.简述教学过程认识说的基本观点与意义。教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程,是接受前人积累的知识经验的过程,在这一活动过程中,教师根据一定的教育目的、任务

课程与教学论判断题

课程与教学论判断题 《课程与教学论》判断题 二、判断下列说法的对错(每题2分,共10分) 1、杜威是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。(错) 2、教学过程是一个单纯的认识过

《课程与教学论》学习心得

《课程与教学论》学习心得在学习《课程与教学论》这门课程的过程中,我深刻体会到了课程与教学的重要性,同时也对课程设计与教学策略形成了更加全面的认识。通过学习,我逐渐认识到了课程与教学的内在关联性,同时也

思想政治课程与教学论

思想政治课程与教学论第一章 问答题1.思想政治(品德)课程的历史沿革给我们以怎样的启示?(1)基础教育课程必须随着社会发展的步伐不断进行改革新课改的理念:从灌输式教育转变成为启迪引导式教育,从定

学习体育课程与教学论心得体会

学习体育课程与教学论心得体会姓名:何远红卡号:1900053703学校:龙岗区龙城小学所学科目:体育课程与教学论学习了体育课程与教学论, 在学习中我深刻体会到些课程尽量反映体育课程与教学理论新成果的

课程与教学论复习题

②课程内容选择的基础性和时代性;③学习活动的探索性与实践性;④②必须适应学生的需要及兴趣;③注重内容的基础性;④②实施过程的潜在性;③影响的持久性;④结果的难量化性. 17.综合实践活动的实施必须遵循