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思想政治课程与教学论
思想政治课程与教学论第一章 问答题1.思想政治(品德)课程的历史沿革给我们以怎样的启示?(1)基础教育课程必须随着社会发展的步伐不断进行改革新课改的理念:从灌输式教育转变成为启迪引导式教育,从定
课程与教学论作业答案
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生物课程与教学论复习重点
生物课程与教学论复习要点1、什么是科学实验?实验设计最重要的原则有哪些(2项)?科学实验与科学观察有何区别与联系? 1)科学实验是人们根据一定的研究目的,运用一定的物质手段,人为控制或模拟自然
《课程与教学论》[修改版]
第一篇:《课程与教学论》1.1 5 三年级数学课与四年级数学课所提供的学习经验之间的联系属于泰勒模式中学习经验的(A) a 纵向组织 b 连续组织 c 横向组织 d 序列组织 1.2
化学课程与教学论实验—课程教学研究申报书
申请课题名称化学课程与教学论实验一课程教学研究主持人姓名 陶贝Q通 所在单位名称 填表日期 2015、6、2 2015年6月、课题提出的背景《化学课程与教学论》是我国高等师范院校培养化学教师的一门专业
《小学科学课程与教学论》教学大纲
《小学科学课程与教学论》教学大纲本课程依据小学教育专业2015版人才培养方案制定课程名称:小学科学课程与教学论课程代码:B1509206课程管理:数理学院应用物理教研室教学对象:小学教育专业教学时数:
课程与教学论心得体会
课程与教学论心得体会课程与教学论心得体会 心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家收集的
数学课程与教学论新编
数学课程与教学论新编 《数学课程与教学论新编》 复习资料 1 第一章 数学的特点、方法与意义 一、数学的对象、特点 1、从数学的研究对象的角度,将数学概括为:研究现实世界的
课程与教学论读书心得
课程与教学论读书心得 《课程与教学论》这本书,它对提高教师的专业地位和社会地位,增强教师职业的吸引力有着积极而重要的意义。 我对其中的两个例子非常感兴趣,第一个例子,澳洲的课程故事:“稻米”的
历史课程与教学论
- 历史课程与教学论 - 主讲:阳光宁 - 第三讲 中学历史教科书 - 作为历史课程的教学用书,中学历史教科书通常是根据政府
华师在线课程与教学论试卷
华师在线课程与教学论试卷 简述题 当前课程与教学评价的主要发展趋势? 1.评价模式的多样综合:强调定性和定量结合、模糊精确结合、日常观察和系统测验结合、他评与自评结合等;
《课程与教学论》学习心得范文
《课程与教学论》学习心得范文《课程与教学论》是一门研究课程与教学的专业课程,通过学习这门课程,我对课程设计和教学方法有了更深刻的理解和认识。在学习的过程中,我通过课堂讨论、案例分析和团队合作等方式,不