课题1_果酒果醋的制作

- 专题1 传统发酵技术的应用 - 葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 - 萍持由蛾韧蜜澜越咖渴棉拦兼梳辕歌袭荐跋急鼓错叫扑练堤葬

课题果酒和果醋的制作

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课题1果酒果醋的制作

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课题：果酒和果醋的制作

课题：果酒和果醋的制作教学目标：1、知识目标：理解果酒、果醋制作的原理。2、能力目标：①学生根据果酒制作的原理设计果酒制作过程，体验制果酒的实践操作。②在对果酒制作结果进行分析与评价环节，培养学生实验

课题：果酒和果醋的制作

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课题1果酒和果醋的制作

- - 导入新课 - 　 全世界有超过8000种的葡萄品种可以用于酿酒。在我国，葡萄的品种非常丰富，包括：昌黎的赤霞珠，天津海滨区的玫瑰香，山东半岛

课题一 果酒果醋的制作

- - 导入新课 - 　 全世界有超过8000种的葡萄品种可以用于酿酒。在我国，葡萄的品种非常丰富，包括：昌黎的赤霞珠，天津海滨区的玫瑰香，山东半岛

《课题一果酒果醋的制作》课件

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课题1 果酒和果醋的制作

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课题果酒果醋的制作

- 1.发酵: - 一、基础知识 - 利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体及各种不同代谢产物的过程. - 发酵

课题1 果酒和果醋制作人教版

果酒和果醋制作一、教材分析《选修1》总的来说是一门以学生为主体，通过实验设计和操作实践，学习科学探究的选修课程，本模块重在培养学生设计实验，动手操作，收集证据等科学探究能力，而课题1果酒果醋的制作则更

果酒和果醋的制作公开课教案

教案果酒和果醋的制作公开课教案一、引言1.1背景介绍：简要介绍果酒和果醋的制作过程，以及它们在生活中的应用。1.2教学意义：阐述本节课通过制作果酒和果醋，培养学生的动手能力和实验操作技能，提高学生对